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《现代职业教育》2020年10期

 
目录
课题_教育研究
“雨课堂”模式的职业生涯规划教学评价体系构建——三江学院大学生职业生涯规划教学应用研究之一周欢欢;1-3
移动通信技术课程思政的教学探索谢微;4-6
翻转课堂在“客户关系管理”双语教学中的应用研究甘嘉莉;7-9
研究生双语教学模式现状及其创新研究张明;孙悦民;10-11
陕西省外宣翻译路径的研究与分析——基于“一带一路”视角下苏阳;12-13
我国基础教育集团化办学研究进展与前瞻兰珍莉;14-15
塔里木大学红色歌曲合唱教学的实践探索吴艳;16-17
疫情背景下线上线下混合金课的建设策略吴雪;18-19
“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式的设计研究——以南通理工学院为例葛亚平;王欣欣;20-21
微商在大学生创业中的价值及发展对策裴翠英;刘莎莎;丁洁;22-23
角色体验法在我国医学教学中的应用现状与分析陶晓春;陈红风;潘一滨;24-25
台湾移动学习研究的特点及启示——基于Web of Science 2009—2019年收录论文的分析杨际强;26-28
近十年高考数学试题难度分析——基于全国理科卷(2010—2019)姚月卓;谢圣英;29-31
大学生超前消费观与半经济独立焦虑心理探析周孟彩;金欢欢;王翼;李傅俊雄;石罗梦;32-33
科学第七版教材《自动控制原理》存在问题与修改建议黄益绍;34-35
护生专业认同与学习适应性的相关性研究吕惠聪;李家馨;杨佳庆;安雅梦;甘曾文;36-37
思维导图结合翻转课堂在医学影像学见习教学中的应用张灵;冯潇;唐业欢;周玲娜;彭鹏;38-40课题_人才培养
原生家庭父母教养方式与大学生社交心理距离、印象管理的关系研究龚茜;金欢欢;赵飞;周欢;陈睿;41-43
中西医临床医学专业学生科研思维培养的探讨邓思思;张蕖;陈江;陈书;朱旭;魏歆然;魏高文;宋祯彦;44-45
基于社会主义核心价值观视角的医学本科生就业价值取向探讨周映伽;沈红梅;46-47
大学生网络思想政治工作的开展方式研究——以宁夏大学为例马明亮;48-49
新媒体时代下对高校大学生思想政治教育工作策略的探索陈璇;田川;薛亚萍;50-51
基于项目驱动的人工智能专业学生综合能力培养研究任杰;程诺;鲁育铭;52-53
基于课程成绩分层次认定学分的远程教育人才培养机制研究吴建文;林瑶;54-55
应用型本科院校大学生专业学习的激励策略研究——以酒店管理专业为例朱桂萍;谭燕瑜;56-57
新工科背景下计算机专业应用型人才培养研究贺俊;58-59
机械工程创新教育改革人才培养体系探讨帅美荣;王建梅;李海斌;李直;60-61课题_院校治理
农村优质公办园过程性教育质量现状及分析——以皖北地区6个乡镇中心园为例杨翠美;62-63
地方应用型本科院校虚拟仿真“金课”建设研究——以跨专业创新创业综合实训课程为例庞程;罗应机;64-65
基于新媒体环境的高校危机协同治理崔尧;66-67
高职院校校企资源共享平台构建路径研究贾绪红;姜作鹏;68-69
关于本科层次中外合作办学模式的探索与研究刘丽萍;70-71
“双主体”模式下环境设计专业实习制度初探安钰亭;72-73
甘肃省农村小规模学校英语教师专业发展之困境张晶;74-75
警察院校全面提高教师教书育人能力途径分析李朝伟;张安文;76-77
基于风险社会理论的高校辅导员法治化工作策略研究黄秀玲;78-79
初中主题班会活动中师生互动方式的改进研究钱丽红;田昌海;80-81
初中生校园欺凌现象及其防治策略研究——基于社会生态系统理论的视角雷文迪;金欢欢;罗凯;钟晓露;张小琴;王金莎;82-84课题_专业教学
开展儿科模拟医学课程对医学生儿科临床实践能力培养的影响钟小明;85-87
“互联网+”时代大学英语教学模式创新研究辛闻;李文斌;88-89
关于高校英语教学融入“课程思政”的几点思考李昊霖;王丁;李雪婷;90-91
宁夏民俗舞蹈在幼儿园舞蹈中的开发与应用研究李媛;党苗苗;92-93
融媒体环境下高校广告设计课程创新教学研究谢斯;94-95
同余式基本性质的推广及其在教学中的探讨古丽沙旦木·玉奴斯;吾甫尔·卡德尔;96-97
中医呼吸内科学教学中角色扮演教学方法对自学能力、解决实际问题能力的影响马红霞;98-99
“四维一体”评价体系在临床实习护生中的应用张其霞;许多;梁世耀;徐小群;100-101
模拟教学结合循证医学教学在规培生教育中的案例探讨马超;刘柃吱;陈文山;张雅男;赵莎莎;102-103
微课与翻转课堂整合的教学模式在传染病学临床实习教学中的应用金小亚;卢明芹;朱碧红;陈迎晓;张磊;陈永平;104-105
应用现代教育技术、以学生为中心的皮肤性病学教学改革葛鑫;江从军;金慧玲;106-107
现代船员培训中设施设备的作用分析江雪;李雪英;108-109
提高仪器分析实验课教学质量浅谈张润坤;王景鑫;贺锦灿;毋福海;110-111
医学英语课程OBE教学路径设计单翔燕;112-113教法◆教学◆反思
国际卫生技术评价教学与科研发展及其对我国的启示杨永梅;114-116
思维导图+PBL教学法在医学本科生心律失常教学中的应用分析黄兵;闫慧;邢红云;幸世峰;张颖;曹桂秋;117-119
智慧课堂背景下高校思政教育的新探索梁辉;120-121
以问题为导向,破解思政课实效低之难题王新;郭强;122-123
积极教学法在高职高等数学课堂教学中的应用初探康军凤;124-125
大众传媒时代高职语文教育面临的问题与改善策略王晓辉;126-127
从“中国文化失语症”现象反思大学英语教学郐红芳;128-129
从文化传播角度论对外汉语教学的重要性王慧东;130-131
陆/舰基并存状态下教学内容体系设计的原则与策略研究——以青岛校区教学内容舰载转型为例王超勇;欧阳寰;李林;杨明绪;132-133
基于高中新课标和新教材下的教学设计——以细胞分化一课为例虎慧琴;马淼;134-135
以学生为中心的翻转课堂教学改革模式初探常付华;136-137
如何抓好院校军事体育教学与部队训练的有机结合来亮;138-139
基于核心素养视角下的高中化学教学策略研究王欢;宫丽红;140-141
关于高校“思政课程”与“课程思政”的几点思考桑利娥;142-143
对高等教育基础课程按纲施建的思考丁黎颖;兰俊杰;144-145研讨◆探析◆创新
中小学生词汇记忆策略的运用与发展研究丁奇;关昱姝;146-147
高职英语语法学习中的若干误识及策略分析金亚芝;148-149
概念整合理论下弹幕语言的意义构建申璐;150-151
传统童话的讲述方式对女童性格品质的影响许倩媛;152-154
谈民办学校成人高等教育的发展桑文倩;王其顺;155-157
乡村教育发展是乡村振兴的根基陈凤;158-159
德国继续教育对中国应用技术大学承担继续教育的启示石慧;160-163
浅析对外汉语语感培养史春磊;164-165
TESOL课程生态课堂的构建途径探索邵雅琦;166-167
基于“互联网+”视野的工商管理课程多元化教学模式创新研究钟杨;168-169
基于“希沃”平台的教学技能训练张馨月;杜俊宏;刘娴;170-171课程◆实践◆应用
基于现代学徒制的中职工业机器人专业课程体系的优化魏暕;172-173
创业教育视角下公共关系学课程教学改革方法探讨陈海玉;郭学静;174-175
应用型本科院校学前教育专业实践教学的现状研究——以山西省G学院为例申燕玲;刘秀芳;176-177
音乐实践对中小学生素质的影响——以山西省中小学班级合唱展示活动为例赵泽琳;王燕平;178-179
面向独立学院的数字信号处理课程改革与实践吴静然;崔冉;刘建华;180-181
全身骨显像智能阅片系统在新冠肺炎疫情期间线上核医学影像读片教学训练中的应用赵祯;蔡华伟;182-183
微课在高职物理教学中的应用分析陈宇环;184-185专业◆校企◆育人
心理治疗的有效性评估:共同要素的作用王鹤晴;186-189
直纹曲面直母线的若干探究王楠;190-191
应用曲线积分与路径无关性求解恰当方程李祖雄;192-193
含参量瑕积分的相关性质李彩霞;194-195
校企合作进行研究生优质课程建设探索——以制浆化学为例孔凡功;王守娟;吴芹;赵鑫;夏南南;陈洪雷;韩文佳;196-197
基于校企合作的高职育人机制探索与实践王占伶;198-199
浅谈东北抗联精神与当代大学生思政教育徐丽娜;200-201
论大学生的道德素质与法律素养朱芳;向伟;仁安静;202-203
当好新时代学生引路人马俊原;204-205
理实一体化教学在应用型人才培养中的实践研究曹鸿娟;206-208
新时代青年大学生的使命感教育研究赵丽;209-211管理◆师资◆就业
网络环境下高校学生管理中存在的问题及对策探析蔡蕾;212-213
论高校人力资源管理中的薪酬福利管理刘丽颖;214-215
新时期高校继续教育学籍管理发展探析赵启波;216-217
加强推动军事职业教育质量管控的几点思考徐新原;任禾一;218-219
探讨高校档案馆与校友会的现状与协同发展路径——以中国民航大学为例陈天岩;李煜霆;张一弛;刘可心;220-221
教师教育能力提升的有效策略郭晖;222-223
新时代背景下高校外语教师职业发展研究贠玮;吴婷;224-225
应用型本科院校大学生就业指导师资队伍建设的困境及路径探析周杰龙;226-227
社区医生导师制的教学探索与实践石建霞;徐浣白;顾鸣宇;彭永德;228-229
高校大学生创新创业训练计划项目的实践与思考——以山东×学院为例杨茹;许兆强;230-231
新形势下大学生就业创业问题探讨蓝东;232-233
杭州市本科护生老年护理就业意愿现状的调查分析朱倩寅;裘秀月;234-236
国家级大型教育类丛书 “教育薪火”书系237



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