目录
课题◆经验◆反思
基于翻转课堂的“机械制图”课程教学实践研究——以识读组合体视图为例袁星华;李丽;1-3
混合式教学在汽车发动机构造与维修课程中的应用与实践杜绪超;4-5
“1+X”证书制度下中职会计专业教学改革与探索徐泽阳;6-7
产教融合下中职平面设计课程数字资源平台的建设与应用探究刘丽双;8-9
中职学校学业水平考试背景下计算机应用基础课程教学思考黄素青;10-11
高职生自主教、学数学模式的初步构建张惠东;尤巧稚;12-13
心理健康主题班会提高中职生自我管理素养的切入点和策略孙梅;14-15
教师如何有效地帮助高职生进行自主教、学王菲菲;谢越;高峰;16-17
农村中职生家庭教育现状的调查与分析罗海云;18-19
“精准”家访，送“爱”到“家”——浅谈精准扶贫背景下的“精准”家访策略王静;20-21
幼儿教师专业能力园本提升途径现状与对策研究——以东莞市为例刘美琴;22-23
活力课堂是“适性教学”的追求所在朱俊;24-25
依托赛题研判，探究中职英语技能大赛训练策略卢德学;26-27
我国中等职业教育产教融合、校企合作现状研究康夏飞;李志宏;师晓青;28-29
浅议民族地区中等职业教育改革促进多元化培养陈玉德;杨宏;刘黎;施玉红;30-31
新时代中职学校立德树人实践策略探究牛晓东;32-33
谈中职语文教学中如何培养学生的人文素养左世荣;34-35
浅谈教师的语言艺术于文;36-37
浅谈如何提升中职学校课程领导力李振国;38-39
中职思想政治教学中构建高效课堂的策略探讨纪美银;40-41
浅析中职英语学科如何开展分层教学何翠珍;42-43
浅谈学前教育专业现代化数码钢琴弹奏的技能和技巧宁潇萌;44-45
浅谈钢琴教学中如何培养学生的即兴伴奏能力殷占锋;46-47
中职学前幼儿舞蹈教学现状与对策分析吴海燕;48-49
以《品读经典感受人间百态》微课为例谈微课的制作——中职语文微课制作探究陈梦黎;50-51
职业高中教师间“师徒结对”帮扶模式存在的问题及应对策略张兴福;52-53
民族贫困地区中职学校“双师型”教师队伍建设的困境及对策寸银焕;54-55
论中职音乐教育中学生审美能力的培养洪韵;56-57
关于中职公共音乐课程改革的思考蔡白虹;58-59
县域中职学校计算机网络技术课程教学思考蒋会军;60-61教学◆教法◆人才
“职业对从业者素养的要求”思政课教学设计张晓莹;62-63
民族地区中职学校应用文写作教学的有效性探究梁爱军;64-65
中职语文教学中差异化教学策略韩富成;66-67
基于网络资源利用的广告课程教学设计方案研究吴羚翎;姚秀芬;68-69
生本理念下中职计算机教学策略的优化蒲世业;70-71
教授者视角下有关网络教学的窥探詹丽君;72-73
中职信息技术教学中理论与实践的融合唐生霞;74-75
中职学测背景下计算机应用基础教学策略林颖;76-77
基于核心素养下的中专地理教学路径选择高英;78-79
浅谈中职服装专业教学中的信息化技术任玲;80-81
中餐宴会摆台技能实训教学实践问题研究李梦影;82-83
汽车电工电子教学项目开发与实施刘小伟;84-85
电控发动机电子节气门的教学过程研究顾学梁;86-87
组合体三视图教学的“改”与“悟”——以对口单招机械专业中切割型组合体为例岳丽艳;88-89
新形势下中职药学专业教学模式探究廖丽芳;90-91
云环境下技工院校语文混合式教学的应用探析吕斯霞;92-93
项目教学法在中职机械制图教学中的应用蒋万磊;94-95
项目教学法在植物生产与环境课改中的应用研究宋文轩;96-97
中职生物教学生活化的实施方法探讨张浩;98-99
中职Excel教学中分层教学模式的应用研究戴吉辰;100-101
情景剧表演教学在护理礼仪教学中的作用分析韩晨晨;102-103
中等职业学校幼儿保育专业人才培养方案探析杨芳;104-105
以技能竞赛促进物流专业“双精准”人才培养余钢衍;106-107研讨◆应用◆创新
以“非遗文化进社区”活动提升公民素质的研究孙月坤;108-109
中职数学（拓展模块）校本课程开发研究曾碧媛;110-111
中职数学课堂教学诊断与评价的策略研究韩克山;112-113
浅谈信息技术在中职基础会计教学中应用的利与弊王淑萍;114-115
技工学校学前教育专业学前心理学实践教学体系的构建研究黄秀红;116-117
江苏省机电学业水平考试策略研究张宏;118-119
中职学校后勤服务体系建设调查报告——以高邮市职业学校为例陈倩;120-121
新媒体环境下中职生学习能力现状调查分析及策略许艺娜;122-123
浅谈职业学校音乐课对学生专业课的影响与作用邓莎莎;124-126
不同电极电催化氧化降解橙黄G的研究杨梅;127-129
浅谈信息技术在中职语文教学中的应用任明清;130-131
信息技术在职业学校语文教学中的运用分析牛瑞红;132-133
浅谈音乐在中职生心理健康教育中的应用林成圣;134-135
探讨中职英语听说教学中信息技术的应用原则及方法钱一雄;136-137
微课在中职公共艺术教学的应用研究李顺昌;138-139
微课在中职数学升学辅导中的应用初探李红梅;140-141
微课在中职计算机教学中的应用研究吕兴阳;142-143
微课在中职护理专业翻转课堂中的应用探析朱华方;胡建宇;144-145
VR/AR技术在模具实践教学中的应用徐徐;146-147
虚拟仿真在中职建筑工程施工技术专业学生核心素养培育中的应用研究陈文博;148-149
信息化教学在中职数控车床编程与操作课程中的运用钟少佳;150-152
微课在中职电工上岗证教学中的应用周海城;153-155
基于微课构建翻转课堂，创新健康评估教学康锦雯;156-157
中职汽车发动机构造与维修课程教学创新探究孙炳;158-159管理◆育人◆培德
班级管理的方法与艺术王宝生;160-161
中职学校班级管理过程中赏识教育的实施策略分析王永军;162-163
从“破窗现象”看职校学生管理王为民;164-165
职业学校学生日常管理存在的问题及对策分析梁虎;166-167
浅析五年制大专班主任的教育教学方法杨寅菊;168-169
构筑正能量高地，开启中职“德技双修、精准育人”新篇章许镇楷;170-171
顺应心理，静待花开周美琴;172-173
借助哲学与人生教学，培养中专生创新思维能力杨立英;174-175
中职语文职业素养教育渗透研究韩贵霞;176-177
积极应对“差异”，充分发挥学生的数学潜能杨浩然;178-179
中职化学教学中学生媒介素养培养的探究刘文华;180-181
工匠精神融入中职思政课教育的路径解析刘小丹;182-183
校企合作下中职德育创新分析樊万林;184-185
在中职语文教学中渗透德育的几点实践单有军;186-187
基于立德树人的中职数学德育教学探究李雪梅;188-189
中职班主任班级管理中德育的渗透研究陆晨晨;190-191实践◆改革◆探索
依托名师工作室实现“非遗文化传承”进校园的思考和实践张顺东;192-193
分组合作学习改善课堂注意力的实践——以中职语文课堂为例夏慕;194-195
中职英语生活化教学实践分析研究孔小惠;196-197
交互式微课在中职计算机技能型课程教学中的实践研究蒋孝辉;198-199
基于“产教融合”的农村中职学校桌面排版技术课程改革的探索与实践朱金明;200-201
中职模拟导游课程信息化教学实践探索——以“探秘古民居，走进‘振成楼’”为例徐爱萍;202-203
利用“课堂反馈”促进珠宝专业学生个性化学习的实践与研究吴佩莹;204-205
浅析以护理技能大赛为导向促进中职护理教学改革白彦;206-207
成人高等教育药学专业物理学教学的现状与改革谢康华;208-209
移动互联网环境下电子商务专业的教学改革黎小迪;210-211
中职语文教学中的小组合作学习策略初探王良武;212-213
中职语文核心素养背景下的思辨阅读探讨李玉通;214-215
产教融合下烹饪专业学生的语文实践活动探究肖红莲;216-217
技工院校语文课程与思政教育的融合探究刘晓黎;218-219
学考背景下中职语文散文阅读的教学策略探索文静;220-221
论中职语文教学与其他学科教学的相互渗透刘非非;222-223
关于技工院校中加强优秀传统文化教育的探讨吴萍;任海坤;224-225
工匠精神视域下现代学徒制人才培养模式实践探究——以中职数控应用技术专业为例林峰铭;226-227
中职数学课堂能力生成探究池晓霖;228-229
案例教学中学生学习成绩评价探索杨超;230-231
模具制造技术工学一体化课程建设——以盐步职校模具专业为例曹炬钊;232-233
探求中职学生沉迷网络游戏的缘由及预防对策陈燕凤;234-236