目录
课题_人才培养
基于项目驱动的高职院校团学干部素质与能力培养路径研究——以广州铁路职业技术学院为例丘少美;王向岭;彭武瀚;1-3
基于推荐系统的高职学生职业规划探索朱春杉;4-5
系统论指导下的高职学生职业生涯规划教育朱何萍;6-7
职业学校德育课学生自主学习能力培养策略方芳;8-9
陇山文化与高职院校文化育人融合探析王莹芝;10-11
服务地方经济目标下的职业院校人才培养模式的创新思考王建光;12-13
地方经济发展视域下适用性高职技术人才培养研究——以甘肃省为例张承峰;杨永琴;段晓东;牛涛;14-15
粤港澳大湾区背景下的高职在校大学生跨文化交际能力提升研究钟慧;吴泽滢;16-17
高职院校应用型人才培养需求下的音乐教育分析研究——以广东省外语艺术职业学院为例李贞;18-19
“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式杨凤琼;20-21
构建校内实践育人共同体培育动物医学类高职生“工匠精神”的实践郝福星;刘莉;蔡丙严;朱其志;李科举;郑义;22-23
焊接专业学生职业英语能力培养的探索连瑾;24-25
现代学徒制背景下焊接技术与自动化专业人才培养模式探索与研究苗红丽;26-27
护理人文关怀发展现状研究周蓉;赵娇娇;魏蓉婷;姚娟;28-30课题_院校治理
大数据视阈下高职院校网络思想政治教育工作创新研究陈锦全;31-33
“互联网+课程思政”对教师能力的培养和提升研究芮怀瑾;孙婷婷;刘郁;吴昊;34-35
浅析高职院校辅导员在双创教育中的职能凡冬泽;36-37
全科型乡村小学教师职前培养的课程体系研究张凌艳;38-39
底线思维下高校辅导员校园危机应对策略研究樊振华;40-41
基于生源结构多元化的高校辅导员突发事件应对能力提升研究金根竹;42-43
高职创新创业教育与专业教育有机融合的探索与实践郭涌;44-45
会计专业现代学徒制多元化评价机制研究葛炳伟;46-47
浅谈校企合作模式下现代学徒制实践探索胡琼;48-49
健康中国2030背景下高职智能化“阳光长跑”研究陈建军;谭冠华;许伟鹏;50-51
高职院校示范实习实训中心评价标准探析刘玉英;52-53
“1+X”证书制度如何提高职业院校就业水平——以财经专业为例王欢;54-55
高职校园武术文化现状研究代流通;邵慧丽;56-57
基于职业导向的高职院校体育俱乐部模式建设研究金想茹;张胜利;陈晓武;58-59
校企一体的职工培训运营模式分析——以昆明工业职业技术学院职工培训中心为例高丽红;方毅;60-61
现代学徒制班学生管理工作的探索与实践——以数字图文信息技术专业为例李永梅;刘全忠;姚宏兵;曹飞飞;刘晓玲;62-63
“三全育人”视角下安徽省高职院校心理咨询服务工作的思考宋静娴;64-65
高职石油化工专业扩招的战略意义及工作推进实践饶珍;66-67课题_教育研究
基于“产出导向”理论的高职英语混合式教学的实践探索——以甘肃有色冶金职业技术学院学前教育专业为例王颖;68-69
跨文化视域下中国儿童文学英译现状及海外传播策略研究孙茜;70-71
朗读对少数民族预科生学习国家通用语言的重要性戴咏梅;72-73
中高职衔接课程体系的实践与探索——以安徽交通职业技术学院中高职相关专业为例梁洪波;杨锐;74-75
试析高职学前教育视域下美术教育专业现状及其教学改革路径马敏娟;76-77
现代学徒制试点下宜兴传统陶瓷技艺的产教融合实践邓举青;78-79
新时代职业学校德育课教学改革创新颜雯;80-81
关于高校科技成果转化及技术转移的探索——以广东省为例张鹏;82-83
职业技能大赛助推产教深度融合——以山西省第十三届园林景观设计与施工竞赛为例王丽敏;郑淼;84-85
基于自身角度的民办高职院校发展存在的问题及对策探讨王丽惜;86-87
民办高职院校化学基础课程有效课堂的构建——以钟山学院药用化学基础1课程为例张平;88-89
艺术设计类专业合肥区域就业中存在的问题与对策研究——以合肥职业技术学院为例陈亚玲;燕倩倩;90-91
基于高职旅游管理专业学生“岗位零对接”导游业务课程的改革探究——以新疆职业大学旅游与酒店管理学院为例谢辉;张艺山;92-93
BIM技术在基础设施工程审计中的应用研究高洁;94-95
基于社区的未成年人社会保护工作现状与对策研究——以池州市为例胡阳秀;刘彭娟;白晴晴;96-97课题_专业教学
基于ESP需求分析的高职高专英语导游实训课教学研究吴涤;98-99
高职焊接专业英语教学改革浅析刘丽娟;100-101
可视化语音软件Praat在高职英语语音教学中的应用武婷婷;朱启慧;102-103
高职公共英语实践教学现状与改革路径研究刘会霞;104-105
职业院校工学结合中学生思政教育实践与探索——以江苏城市职业学院张家港办学点为例黄黎燕;106-107
“课程思政”在Linux操作系统课程中的探索温宇强;108-109
艺术设计专业慕课教学改革探索与研究——以展示设计课程为例许雁翎;杜怡君;110-111
国际化视野下高职专业诊改路径探究——以环境艺术设计专业为例金钰;112-113
课堂学习动力激发式教学态度范式的应用周利;贾迅;114-115
人才供给侧改革的O2O混合式教学实践研究——以人工智能背景下高职金融专业理论课为例王倩;116-117
高职院校会计专业产教融合研究谈先球;118-119
基于超星学习通的商务谈判课程混合式教学模式研究王艳;120-121
基于云课堂的机器人工装系统设计交互式信息化教学方法的研究龚俭龙;江美霞;122-123
基于“大小班相结合”的实践教学模式探讨——以建筑施工技术课程为例李建华;周晖;124-125探析◆课程◆反思
信息化教学视域下高职英语信息素养提升策略探究秦静雯;126-127
基于质量视域下的智慧课堂教学探析——以网页设计课程为例王英师;郝学娟;128-129
基于“双高”背景下园林专业植物类课程群的构建卢秀霞;130-131
翻转课堂教学模式在电气自动化技术专业课程中的应用研究——以单片机应用技术为例黄远民;易铭;刘志远;杨伟杭;杨曼;132-133
关于加强高职扩招人才思想政治教育工作的思考赵云波;134-135
现代职业教育教学信息化的实践与思考王敏;136-137
“双高”背景下高职中医学类专业产教融合的思考赵云龙;138-139教学◆教法◆传承
现代信息技术与高职英语教学的整合彭文婧;140-141
浅谈大众文化背景下高校思想政治理论课课堂文化的构成叶彦岑;142-143
互联网时代高校思想政治教育的挑战与机遇任锐;牛丽珍;王睿;144-145
职业院校课堂教学督导评价的实践与研究——以无锡市某中等专业学校为例王蕾;146-147
高职院校混合式教学研究郭子娴;杨哲;148-149
基于专业群的跨界融合、模块嵌入式项目化课程教学设计与实践研究——以灯具开发设计课程为例肖知明;150-151
浅谈中职声乐教学方法的多元化张瑗;152-153
项目教学法在“炉外精炼”中的应用黄静;154-155
“互联网+管理”在现代学徒制中的新优势邓志均;156-157专业◆育人◆就业
GeoGebra在中职数学角的概念推广教学中的实践顾媛媛;158-159
数字化评估报告在Ⅱ类洞制备及牙体预备教学中的应用全程玲;马清璇;160-161
高职院校学生体质健康测试现状分析研究董志伟;162-163
浅谈乒乓球运动员意志品质培养及其训练陈政;164-165
浅谈高职学生健康情绪的培养鹿璐;166-167
职业教育产教融合校企合作成效问题研究周健;168-169
五年制幼儿师范生信息素养现状及研究——以宿迁高等师范学校为例万开成;170-171
巧用微表情拉近师生心理距离赵艳英;172-173
中国传统故事的数学智慧探究——以《司马光砸缸》为例刘玉山;174-175
高职院校工业机器人专业创新创业与专业教育融合实践与探索罗隆;176-177
院校创新创业教育与就业指导相融合的实践探索赵秋;178-179研讨◆应用◆管理
母语迁移对高职英语教学的影响及策略研究范展;180-181
基于互联网的海外汉语培训项目建设研究宋燕妮;182-183
新型国际关系视域下“一带一路”合作机制研究韩荔;184-185
计算机多媒体技术专业计算机基础应用能力测试的研究王琳;186-187
现代化教育技术手段促进教育质量提升的策略研究蔡一芥;188-189
职业院校技能大赛的发展现状及对策研究——以我校工程算量竞赛项目为例于贵霞;190-191
留守经历大学生的研究现状与展望沈宏艳;192-193
中高职集团办学背景下思想政治教育工作现状与对策研究焦红红;194-196
合作学习理论应用于高职护理在线教学的探讨陈慧群;严培晶;俞婷婷;罗格莲;197-199
电影片段在课堂英语教学中所发挥作用的研究综述（1999-2014年）张人元;200-201
教练技术在高职院校职业生涯教育中的应用张少敏;202-203
禀赋效应在酸碱质子理论概念中的应用王丽君;204-205
显微镜在高校医学检验实验教学中的重要作用卓晓洁;206-207
地域文化在城市滨河景观重构中的应用丁海昕;嵇涛;208-209
动植物图案在标志设计中的运用研究分析宋玉洁;210-211
虚拟仿真技术在电梯实践教学中的应用研究丁荣晖;212-213
闭环负反馈控制在高职教育中的应用研究安磊;214-215
关于高职文秘专业情境教学法应用探究邓香宁;216-217
高职院校工会对管理人员职业倦怠帮扶——以马斯洛需要层次理论为参照汪珊珊;218-221
高职高专院校辅导员职业发展困境及解困路径探析——以楚雄医药高等专科学校为例付逐昀;222-223
职业教育教学管理信息化分析马建薇;高壮峰;224-225
关于中高职委托管理办学的思考——以福建信息职业技术学院与平潭职专托管办学为例林晓夏;226-227
刍议高职院校学生职业生涯规划存在的问题及应对策略李力;228-229
解析民办高职院校招生管理的“4P”策略宋佳佳;230-231
面向职业院校的元素养教育体系研究周伟;232-233
加强高职院校意识形态领域工作的必要性和路径探索杨静;234-236