目录
课题_教育研究
协同创新视域下高校传统文化教育的路径研究刘文敏;1-3
马克思主义引领高校思政教育的路径探究李林杰;4-5
基于“三维一体”的理工科高校课程思政模式研究姚顺良;金飞;6-7
西方哲学视域下的价值主义教育思想邢静雯;陈春彦;8-9
构建新时代高校思想政治理论课“立体化、多元化”实践教学体系杜铷;10-11
高校专业课中的课程思政教学研究——以电路课为例郭莉莉;白国君;常玲;尹泽成;12-13
基于OBE理念的工程教育育人模式研究王亚丽;高雁凤;14-15
学前儿童科学游戏活动的设计与组织策略安珍珍;16-17
高职、中职、应用本科一体化发展的国际比较姚层林;18-19
高校在线教学实施方案探究张寅;20-21
基于“互联网+”环境的基础生物学学习模式研究杨杰;刘姝;吴少杰;张兵之;方涛;22-23
辽宁体育学学科发展现状及对策研究李浩;郭子萌;邰峰;24-25
新媒体视野下艺术院校古筝课教学模式现状分析及改革研究陈玉莲;26-27
线上线下混合式教学模式在民法学课程中的应用研究梁旋;28-29
医学高等院校大数据课程的教学改革方案刘明友;30-31
基于微助教平台：“线上+线下”混合式教学模式在中医学专业生理学教学中的应用效果初探马静;伍冠一;韦晓洁;钟静;黄德伦;韩丝银;周艳平;陈永欣;32-33
高校青年教师职业幸福感研究周肖肖;34-35课题_课程教学
思修课守正创新需理论与实践相结合、建设与批判相统一黄凯;黄乘顺;36-38
课程思政融入金融学课程改革的研究与实践吕琳;曹艺;李娟;39-41
文科数学数列极限三种教学方法对比实证研究杨应明;张文林;42-43
高校课堂教学改革下朝鲜语课程教学评价研究与实践王博;44-45
“小班化教学”模式在对外汉语教学中运用的探讨张莹;武洁;46-47
基于数字化资源库建设的线上线下混合式一流课程设计——以产业经济学课程为例李银昌;蒙莉丝;48-49
产品设计课程传统教学模式缺陷及信息化教学价值分析雷莹;50-51课题_专业探讨
文科类跨专业综合实践教学质量评估体系的构建尹芳;52-53
师范类专业心理学课程“五位一体”三阶段大班分层教学模式效果分析张蓉;韩希民;54-55
高等师范院校历史学专业认同与学习倦怠之间的关系张利锁;杨翠屏;56-57
基于产教融合与OBE理念的应用型本科院校机器人实践创新能力培养模式探索李龑;巢渊;叶霞;单文桃;丁力;58-59
康复治疗相关专业学生对智慧树在线平台的满意度调查罗长良;刘巍;60-61
音乐综合治疗在抑郁症康复中的应用段昊玙;李煜潇;赵倩;黄俊祥;刘沙鑫;62-63
人体解剖学陈列标本无害化制作技术应用王强;孟泽;贾芳;乔军伟;张叶;宋青山;帖卫芳;64-65课题_人才培养
中原传统文化在河南普通高校人才培养改革实践中的应用与探索刘秀英;66-67
双创教育视角下师范院校大学生创新创业团队建设研究张译方;李依蔓;信润海;68-69
移动互联网视域下多模态教学对大学生英语综合能力的影响汪奇文;70-71
一流大学建设背景下构建新型工科人才协同培养模式研究赵明;72-73课题_院校管理
产出导向的研究生党建带团建工作初探任俊俊;吴超;74-75
产教融合、协同育人背景下人力资源管理人才胜任力研究——基于KSAOS模型分析王海江;程相叶;76-77
“互联网+”支持下的大学生生理健康教育新型态立体化教材开发研究与实践余小柱;郭艳芳;李瑞玲;郑新华;张祎;王福安;王晓伟;78-79
新时代高校创业指导与服务体系研究吴伟生;迟云平;吴宇驹;农凤清;梁中阁;80-81
新建民办本科院校内涵建设的探究刘宝元;刘娜;高承彬;杨金祥;82-83教学◆课程◆研讨
基于核心素养的教学设计案例铁元元;铁志忠;84-85
以就业需求为导向的统计学课程教学设计丁娟;86-87
关于中华优秀传统文化教育的校本课程构建分析张晓黎;88-89
任职教育背景下航材仓储管理课程教学计划探析李丽;范红军;周伟;90-91
青年学生群体社会主义核心价值观培育的三维导向韩冬雪;92-93
高校辅导员如何在日常管理中融入思政教育代贝贝;94-95
新时期大学生志愿服务德育实践研究——以浙江树人大学杨汛桥校区为例王善强;裘丽霞;96-97
党员干部网络教育资源结构体系建设的对策研究丛冰玉;98-99
浅谈琼斯多项式和HOMFLY多项式周倩竹;100-101
从职业教育发展及需求建设大学英语教材——以《新时代大学互动英语》为例牟妮;周小群;102-103
高校跆拳道教育中存在的主要问题及对策李海词;104-105
地方高校音乐专业学科的发展问题及对策研究冯巧婷;106-107
农村学前艺术教育现状研究何海滨;108-109
蒙、汉授高中生生涯教育的有效性研究——以通辽地区为例李丽;110-111
高校网络教学经验启示研究宋晓华;王久鹏;112-113
中职学校计算机教学中对学生实践能力培养的研究林艳兰;114-115
权利穷竭原则于数字产品网络传输的适用——以边际效应为视角王雪琪;116-119
军事职业教育开放在线课程的建设研究李明珠;徐国锋;刘建东;王鹏;唐若涵;120-121
博物馆学习课程资源及评价设计杨琳;122-123
MOOC时代下高校课程建设问题及对策研究张建;牛妍懿;李恒;124-125
基于中日文化差异视角下高校日语教学研究况云筑;126-127
新时代青少年法治教育融入乡镇中学德育工作的挑战及其应对孙铭泽;128-129
基于社区居家养老服务视角下的老年体育发展研究王安荣;130-131探析◆应用◆反思
新时代加强大学生党员党性教育的路径探析朱希德;刘新春;132-133
高校就业指导教育融合思想政治教育探析秦伟;周巍;134-135
新时期背景下高校思政教育与大学生就业指导融合的对策分析任楠;136-137
大学生思政课获得感缺失与改善途径探析万宏强;党文武;138-139
党团建设与高校学生管理的有效结合分析赵军平;140-141
浅析新时代校地企合作影响高校大学生就业的有效路径吴自强;142-144
李鸿章的对外经济思想及当代启示韩立君;陶芝铭;145-147
构建企业参与的大学生职业生涯规划指导教育机制蓝骏东;148-149
浅析高校辅导员职业能力提升的影响因素徐旭;郑福云;150-151
新时代，新要求——高校辅导员工作素养有效提升路径分析张羽婷;152-153
研究MATLAB与Mathematica在解微分方程（组）的应用比较及特解的图形解析林挺;154-155
基于有效教学理论的大学英语在线教学模式探索尹卓琳;吕新博;156-157
新时期高职高专学生职业生涯规划指导探索姜凤云;158-159
创新创业教育师资队伍视角下高等院校人才培养模式探究——以河北省为例袁丽蓉;马小顺;许金兰;160-161
基于网络教学环境下的过程性评价及教学效果分析潘万龙;胡为民;杨健;朱红;李雪璐;常晋霞;彭丽娟;杨艳红;陈蓉;李倩倩;伍香玲;张晓英;162-163
成就巨人运动的“矮子”——大卫·斯特恩篮球市场营销策略探析高榕蔓;袁婷;于克巍;164-165
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用探析翟鹏;166-167
化工工艺中的风险识别及安全评价刘烜博;168-169
体育舞蹈课程融入老年教育领域教学初探李瑾;170-171
思想政治教育在高校学生管理工作中的应用张创业;172-173
学案导学法在高职数学教学中的应用研究林亚姣;174-175
ARCS动机理论在案例教学中的运用王佳佳;赵娟;176-177
项目化教学在矿井通风学课程中的应用研究郭梁辉;贾文婷;178-179
高校学生思想政治教育与日常事务管理工作的相关思考牛惜晨;180-181
大学生志愿者赴平利“三下乡”社会实践活动思考叶雨萱;182-183
高校学生体质健康测试引发的思考张胜利;金想茹;184-185
产业背景下车辆工程专业的建设与思考刘艳军;186-187改革◆创新◆实践
引领高校“佛系”青年的课程思政改革及启示陈铭洲;188-189
新媒体环境下高校思想政治教育的挑战及创新路径余洁;190-191
中职美术必修模块教学举措的创新金瑞;192-193
大数据时代下基于SPOC的大学英语任务型教学模式实践改革贠玮;朱静;194-195
基于OBE理念的计算机组成原理混合式教学实践陈红叶;郑卫红;196-197
电工电子技术教学改革的探索与实践曹松银;方宇;198-199师资◆社会◆管理
试论高校教师队伍共建崇高师德的重要性李志华;丁红平;200-201
规培医生为主讲的小讲课在规培教育中的应用李娜;方芳;顾丽萍;丁晓颖;王育璠;202-203
“三段双元一中心”实训课教学模式的应用研究荣春书;牛萍;翟超;204-205
关于临床带教的几点建议赖智文;王祥龙;张胜亮;张扬;李卿明;魏天宁;206-207
基于UMU平台在心肺复苏技能培训中的应用曾彦平;叶伯鑫;朱敏;208-209
泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果李建;薛胜;代昌远;孙巍;210-211
基于微信平台培训，结合学生互评法在护理实习生心肺复苏培训中的应用严玉英;李可迪;212-213
微课结合CBL及OSCE模式在内分泌科临床轮转教学中的应用王艳秋;吕高友;王春;214-215
将思政教育融入高校学生事务管理中的措施李鹏;216-217
新形势下独立学院学生党员发展和管理工作研究薛彬;218-219
基于思想政治教育融合视域下的高校学生工作管理探讨申海军;220-221
柔性管理在高校辅导员管理中的运用探讨吕思雨;222-223
基于互联网思维的高校教学管理新模式探索王英;224-225
浅析高等学校学籍管理成绩单的发展历程——由高等学校学籍信息“云管理”引发的思考虞李娜;226-227
由院校教育看军事职业教育的课程建设与管理暴洪涛;228-229
浅议高校学院办公室工作的创新与发展张连君;230-231
浅析民族院校“00后”预科学生的管理对策艾布都西克尔·阿布来提;232-233
教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火——“双创”教育融入专业课程的途径和方法罗爽妍;234-236