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《现代职业教育》2020年37期

 
目录
反思◆课题◆经验
新时代云南中等职业学校专业教师队伍建设的思考左志安;1-3
杜威的职业道德教育思想及对士官德育的启示张同法;张冠兵;4-5
自主学习模式中职校英语核心素养教学模式的反思王玲霞;6-7
化学教育中渗透绿色化学理念的反思与策略李岳岗;8-9
中职酒店管理专业教学中现代学徒制的实践与思考郑莉;10-11
基于晋江中小民营企业会计模拟实训教学思考赖旋旋;12-13
中职经济管理专业实践教学的思考和研究蒋赛飞;14-15
现代学徒制在高职烹饪专业教学中应用的思考张涛;16-17
中职德育课堂渗透中华传统美德教育的策略王晓宁;18-19
中职语文教学“项目引领,工学结合”的教改探索苏世海;20-21
拓展中职英语教学内容 活用非遗文化遗产马国华;22-23
动态合作模式下的中职饭店英语教学张娜;24-25
让需要成为学生发展的源动力——以中职学前教育专业学生发展为例郭仁清;26-27
浅谈智障中职支持性就业工作分析梁玉霞;28-29
甘南州中职学校教师队伍结构统计报告杨晓梅;30-31
关于中职旅游专业“双师型”师资队伍质量提升的思考纪丽萍;32-33
中职物理与专业学科融合探究李克勤;34-35
基于互联网时代中职电商美工设计基础课程教学探索邹凯茵;36-37
终身学习视角下社区民俗文化课程开发刍议宗丽花;38-39
宣纸烙画非遗技能人才培养及产品研发探索高云琴;马国华;白鸳;40-41
电子商务专业“产教结合”“校企合作”办学模式的问题与对策研究陈健;42-43
认缴资本制下强化公司高管责任保护债权人利益的策略张乃予;44-45
浅析如何将中职学校图书馆建设成为智慧图书馆李敏;46-47
酒店管理专业校内实践教学中存在的问题魏彦玲;48-49
浅谈如何提高中职计算机基础课的课堂教学效果刘燕平;50-51
谈民族服装的工艺制作表现手法赵丽云;52-53教学◆教法◆课程
中职语文教学中的德育渗透王东力;54-55
中职语文教学中分层教学模式的应用探讨施悦;56-57
浅谈中职课堂教学的诊断与改进——以电工基础课程为例梅林林;58-59
浅析中职计算机专业VFP循环结构程序设计教学思路闫会会;60-61
中职酒店服务与管理专业实训基地模块化教学探讨赵西宁;62-63
中职休闲服务高尔夫专业提升技能教学有效性的策略研究韩国平;64-65
校企合作视域下中职服装专业教学新模式的构建韩晓芬;66-67
中职室内设计专业教学信息化探究郑金土;68-69
中职机电专业课教学中混合式教学设计与实施赵建峰;70-71
中职新能源汽车技术教学内容与方法探讨陆智驹;72-73
英语演讲教学在中职英语口语实训教学中的应用及开展王永霞;74-75
中职职业道德与法律课程教学方式改革的探索与实践林健;76-77
点燃生命火花 让青春流光溢彩——中职语文教学中如何渗透生命意识许荣;78-79
差异化游戏在中职体育与健康教学中的应用研究马亮;80-81
加强中职学生体质的体育教学与训练方法探析李玮;82-83
中职学前教育声乐教学信息化手段的运用策略黄芳平;84-85
奥尔夫音乐教学法在中职钢琴教学中的探究罗凝香;86-87
教学法在中职数学教学中的应用与探索吴金添;88-89
任务教学法在会计电算化教学中的应用分析杨芳蕊;90-91
中职计算机教学中创新教学方法的运用研究马祥军;马祥福;92-93
项目教学法在中职会计专业教学中的运用黄晓玲;94-95
现代学徒制教学方法在电子商务专业应用分析朱敏;96-97
项目教学法在中职数控加工实训中的应用分析蒋金虎;98-99
基于中职学考的汽车类技能教学方法研究朱永亮;100-101
中职计算机组装与维修课程教学改革实践中的问题与对策吕福海;102-103研讨◆应用◆创新
高中语文教学中的情感态度和价值观教育研究杨涛;104-105
新环境下中职音乐教育实施路径研究张大伟;106-107
基于现代学徒制的中职院校产教融合长效机制构建研究徐剑;108-109
“互联网+”环境下中职教师信息化教学能力提升研究胡晓燕;110-111
浅谈师德师风建设在后勤工作中的重要性姜泽稳;112-113
利用中职学生的美术作品调动学习积极性研究高红女;114-115
体验经济背景下构建高职家纺设计专业活态课程的评价研究冯苏;116-117
智能财税“1+X”证书在高职会计专业教育中的实施研究王凤锦;118-119
思维导图在中职英语词汇教学中的运用洪灿林;120-121
多媒体在中专英语语法教学中的应用刘永清;122-123
职业导向性评价体系在中职护理语文教学中的构建与应用杨雷;王倩倩;124-125
微课在高中数学学习中的使用价值及运用策略冯芳萍;126-127
思维导图在职业学校生物教学中的应用分析王迪民;128-129
中职生物教学中PBL教学模式的应用初探李业金;130-131
临床疾病诊疗问题整合教学模式在疾病概要教学中的应用初探张芝娟;132-133
妇产科临床教学中应用PBL教学法的分析田丽波;134-135
民族服饰图案在服装设计教学中的应用研究张淑艳;136-137
新课标视角下体育游戏在中职教学中的运用张磊;刘春阳;138-139
翻转课堂教学模式在中职计算机网络基础课程中应用的探讨陈青花;140-141
微课在中职电子专业课教学中的应用探究谭家亮;142-143
翻转课堂教学模式在中职机电专业教学中的应用李立尧;144-145
合作学习教学模式在中职电工基础教学中的应用分析姜宇峰;146-147
翻转课堂在中职会计专业教学中的应用研究顾煜;148-149
浅析微课在叉车实训教学中的实践与应用张志远;150-151
创新思政课教学话语体系 增强思政课针对性和实效性林华经;152-153
中职院校思想政治教育融入学生日常生活创新研究张钒;154-155
新课改模式下高中历史教学策略创新研讨王传文;156-157
“互联网+”时代背景下中职市场营销课程课堂教学创新洪丽容;158-159
中职图书馆读者服务工作的挑战与创新研究吴季萱;160-161管理◆育人◆培德
试论基于“赏识教育”模式的中职班主任工作开展马冲;162-163
工学结合人才培养模式与中职教育管理创新初探欧尔鹏;164-165
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”——论中华经典诵读与中职学生语文素养的提升陈晓迪;166-167
中职政治教学中学生创新性思维的培养途径黄志强;168-169
中职政治教学中学生自主学习能力的培养探究王佳;170-171
新课程标准下中职生语文核心素养养成策略探析——以江苏省中等职业学校语文教材中的文化传承与参与为例王艳华;172-173
基于“互联网+”背景下提高中职学生英语口语能力的策略严小爱;174-175
中职英语教学中如何培养学生的职业能力苏雪花;176-177
浅谈美术教育对中职学生审美品质和能力的培养卓丹丹;178-179
艺术素养在职业院校美术教学中的培养策略分析马晓辉;180-181
中职计算机教学中学生创新能力的培养宗彩梅;182-183
简述德育渗透在中职语文教学中的策略张红霞;184-185
“四步走”培养现代婺商精神传承人成晓丽;186-187
守正创新中职思政课需坚持主导性与主体性相统一陈燕萍;188-189
探讨“管”“育”结合下的中职服装专业班主任德育工作于方敏;190-191
中职德育中融入人文素养教育研究王丹红;192-193
发挥思政课堂主渠道作用,加强中职生理想信念教育实践的思考——以中职思政课哲学与人生第四单元为例李宁;194-195实践◆改革◆探索
非遗文化在中职学校的活态传承和创新实践探索谢文江;196-197
基于“微课导学”教学模式的中职信息技术教学实践刘静;198-199
微课融入财务教学的实践研究张琼瑶;200-201
空中课堂,为爱起航,坚守初心,智慧绽放——自动化电控系统设计课程智慧教学的探索与实践黎小嫣;202-203
机械制图在机械类专业人才培养中的作用及实践张秀霞;204-205
基层党校“用学术讲政治”教学改革的实现路径梁亚丽;206-207
中职对口单招英语教学现状分析及改革设想谭建斌;208-209
刍议中职会计实训一体化教学改革策略陈毅玲;210-211
信息化背景下中职会计教学模式的改革王思荣;212-213
浅谈技能大赛引领中职制冷课程教学改革田建城;214-215
用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径探索张磊;216-217
中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想李德贤;218-219
中职英语技能大赛实训模式的探究程红霞;220-221
基于信息化环境下的中职经贸专业改革实践与探索廖曲;222-223
中职计算机平面设计专业人才培养模式探究刁新爱;刁新好;224-225
互联网时代室内设计技术专业创新型人才的培养模式李鹏玲;226-227
中职服装专业校企合作的对策探析陈秋秋;228-229
关于提升中职医学专业病理学教学质量的探讨安斌亮;230-231
中职机械实训课教学模式改革的实践探索蒋文阳;232-233
手机自媒体助推技工院校语文教学的实践探索白龙江;234-236



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