目录
课题_教育研究
高校思政课实践教学机制创新的落脚点周敏星;1-3
基于“一带一路”背景下中国新疆高校与中亚地区教育合作展望与思考蔡薇;4-6
课题_人才培养
高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究江玉莲;王瑞林;7-9
论高校辅导员思想政治教育亲和力提升路径余臻;10-13
地方应用型本科院校专升本学生创新培养模式研究——以机械工程专业为例马赛;胡树山;14-17
职业本科视角下学生创新实践途径与产业转化机制研究曹轩;18-20
“十四五”规划背景下高等中医药院校人才队伍建设思考与实践路径刘继东;孔庆斌;樊程程;武玉;21-23
加强专业内涵建设，提高食品质量与安全专业应用型人才培养质量的探索郭艳萍;惠文彦;程丽军;24-27
以就业为导向推进中医院校创新人才培养模式路径研究——以针灸推拿学专业为例闫彪;梁跃;田珍珍;马丽娜;王伟;28-30
课题_课程教学
课程思政背景下汽车专业英语教学模式探索与实践宋圆美;张丹慧;张登博;梁儒全;31-33
基于核心素养下品牌形象设计课程思政教学建设与改革研究罗爽爽;唐乐天;刘思思;陈达强;34-36
识微知著，盐溶于汤——环境微生物学课程思政教学实践探索郝英君;石鹏;37-39
泛函分析课程思政的教学改革探索方莉;孙宜民;崔苗苗;40-42
格鲁克歌剧《奥菲欧与尤丽狄茜》音乐场景之教学初探岳李;43-45
字体设计线上线下混合式教学模式探索周潇斐;46-49
运动手环与提高体育水平的一流课程师资培训平台建设曹建承;50-52
基于OBE的混合式教学在内科护理学教学中的应用研究韩江红;罗欢欢;徐亚飞;胡晓云;鲁朝欣;53-55
线下教学结合智慧树在线学堂模式在医学生物学教学中的探索与应用余荣娇;刘茜;56-58
医学院校生物化学混合教学模式实践和探析任靖;59-61
基于OBE理念的职业本科单片机技术课程教学改革实践研究黄海燕;62-65
对分课堂在理论力学教学中的实践与思考李敬彬;李世远;杨睿月;张逸群;彭岩;66-69
景观设计专业教学中校企合作教学模式应用研究贾伟;70-72
课题_院校治理
关于新媒体时代下高校学生党建工作的思考金辉;陈欢欢;刘颖;73-75
“双创”视角下地方院校高质量发展策略探讨张广伟;刘岩;76-79
新晋辅导员职业能力提升影响因素及策略分析桂舒霞;方文利;80-82
课题_专业探讨
医学生心理健康素养与生命意义感的关系：有调节的中介模型代景华;张丽瑶;83-85
国内外健康服务与管理专业建设对比研究钟诗婷;刘钰曦;郑东莹;洪铭壕;杨迪;86-88
3D打印技术在医学教学应用中的研究进展杨小蓉;罗亚;黄仕美;汪元河;万雯;89-91
基于CDIO理念的土木工程专业毕业设计改革路径研究夏侯峥;92-94
教学◆反思◆经验
信息技术在高校体育教学中的实践分析陈巍然;95-97
分析主角式教学理念应用于妇科教学中的实践效果郑伟;李翡;98-101
UbD理论下中职导游实务课程的逆向教学设计——以“迎接服务”为例谢文慧;102-104
高校非学历在职研究生教育现状与思考——基于S省某高校经验张彬;105-107
如何利用好外教资源——外教聘用及教学管理之思考孛儿只斤·阿荣娜;108-110
新时期图书馆情报服务模式的思考陈瞳;111-113
谈时政素材在高校思想政治教育中的有效运用徐杨;114-117
管理◆培德◆研讨
某科研院所研究生班主任管理工作的初步探索赵欣;118-121
高校辅导员落实心理健康教育管理的角色探索及研究刘小倩;122-125
新时代信息化促进高校思想政治教育的思路、框架与建议王良永;126-128
新时代高校思政教育中确保意识形态安全的对策研究高玉;129-131
新时代加强高校班主任队伍建设路径研究陈炳哲;132-134
地方高校师资队伍建设中教师专业发展现状与对策研究——以上海某高校为例谭露;135-137
新时代民办高校辅导员激励创新研究马璐;138-141
韶关市专科护士工作投入现状调查与分析陈可欣;张弛;142-144
关于电子信息工程现代化技术的探讨桂志浩;145-147
碎片化背景下在线课程知识点细粒度划分研究王鹏超;乔福超;148-151
改革◆实践◆探索
浅析法考学习资源与“国际贸易实务（英）”课程教学改革的有机结合——以广州华商学院为例梁洁露;152-154
医学生“立体化、网格化”思政教育模式的实践与评价研究鲁燕 ;李明 ;李晓平 ;孙书方 ;邓阳 ;155-157
新时代大学生国家安全教育路径探索严心田;158-161
高校思政课引入红色文献选读的路径研究邱敏;162-165
理论力学“德融教育”思政建设探索孙慜倩;卢浩;徐小辉;段力群;李治中;166-169
“互联网+教育”背景下教师专业发展的路径探索——基于社会学习视角刘荣红;170-173
乡村振兴对县级职教中心人才培养的新要求付丽;174-177
工程类专业应用型人才实践教学模式探析李保华;代元军;178-180