目录
课题_人才培养
培养青年学生的中国特色社会主义企业家情怀周克明;1-3
构建“线—面—体”育人体系，实现“三全育人”目标综合改革探索——以湖南信息职业技术学院为例苏基协;钟卫乔;4-6
工匠精神培育与技术技能人才职业素养融合路径叶华;7-9
职业技能提升背景下陕西煤矿企业机电一体化技术人才需求调研与分析陈斐;10-11
以粤港澳大湾区建设为契机，促进广州市金融人才集聚发展的对策建议冯玉华;12-13
产业升级背景下高等职业教育人才培养问题及对策研究王恒伟;14-15
以职业需求为导向培养大学生的语言表达能力罗孟君;邓凤君;王琼;陈宗高;16-17
多元智能视角下智慧物流人才培养模式初探钱莹;杨东海;胡凌;18-21
基于“大智移云”时代背景的高职管理型会计人才培养探析黄娟;22-23
课题_教育研究
工匠精神培育与信息检索教学融合研究廖志豪;林东苗;王长龙;24-25
职业教育促进产业发展的国际借鉴与对策建议杨敏;26-27
基于典型技术分解的实践教学项目转化方法研究与探索赵雪章;肖志良;臧艳辉;28-29
新工科背景下移动微学习混合模式的探索与实践王芳;罗胜华;30-31
中职—本科数学课程有效衔接的教学研究——以江苏省徐州财经高等职业技术学校为例周建洋;32-33
基于“立德树人”视阈下的高职院校艺术教育模式初探张静;34-35
汕尾市特殊教育的课程教学现状及对策分析郭秋霞;雷雨虹;36-37
苏南地区高职院校学生体质健康发展的因素分析韩广宝;38-39
工业分析技术专业中高职衔接教学存在的问题及对策戴丽艳;谢玉艳;韦后明;40-41
论职业院校参与脱贫攻坚、乡村振兴的优势和作用——以株洲市为例谭慧;程泊静;42-43
基于乡村振兴战略的农村职业教育供给侧改革研究黄圆志;44-45
高职院校在线教育理想模式探索与实践张文川;46-47
课题_院校治理
新时代提升高校青年思政课教师教学能力研究黄丹;48-49
“双高”建设背景下高校教师培养机制与途径探索黄永平;王德国;卜莉萍;李二军;谢洁;50-51
双层直通型现代学徒人才培养模式的制度设计张波;曹丽燕;曾东海;52-53
高等职业教育产教融合信息化评价体系构建——以四川交通职业技术学院为例黄宁;李明星;54-55
新时代工匠精神在高职院校中的培育路径姜虹;56-57
全面二孩政策下高职青年女教师职业发展的对策研究张玉荣;丁喻珺;58-59
高职食堂食品安全管理风险的防范与控制策略分析念琳;60-61
高职院校大学生创业实践基地建设研究——以广西农业职业技术学院为例黄荣喜;黄笑仙;62-63
对分层级管理模式在医院护理管理工作中的应用分析许静;卢军;陈姗;64-65
涉农专业中职、高职、企业协同育人机制研究与实践——以宜宾职院牧医专业现代学徒制试点为例周黎军;刘雪梅;先元华;杨仕群;罗学平;66-68
课题_专业教学
汽轮机设备及运行课程思政“三寓三式”改革实践徐静;闫凤鸣;陶文辉;朱志鑫;李波;滕跃民;69-71
“线上线下混合式”教学模式在高职扩招英语教学中的应用探究薛秋梅;72-73
思想政治理论课线上教学“3C”模式思考黄对娥;74-75
职业院校学生劳动思想培育的研究与实践周微;宗玉;廖泽峰;郭靖;76-77
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论“4334”课程设计探究赵静;78-79
高职院校专业课课程思政理念与思政元素融入方式的探索研究——以黑龙江农业经济职业学院为例邵晓红;吴英;聂磊;80-81
思政课走进生理学教学的方法研究申永刚;史兆洋;82-83
全媒体背景下高职院校提升思政课教学实效性探析李银宾;84-85
高职声乐教学职业化发展的探究赵越;李艳;86-87
构建基于广西民族元素创新设计能力的高职环境艺术设计专业课程体系黄慧玲;88-89
高职基础护理课程混合式教学设计与实践赵丹;90-91
校院合作背景下技能大赛促进康复治疗技术专业建设与改革的探索张华丽;92-93
高职康复专业物理治疗方向课程体系构建研究唐蓉;94-95
基于卓越检验师计划的高职病理学基础课程改革初探董敏;96-97
高职中药学专业药用植物学线上教学分析凡杭;申海进;徐群;98-99
信息化背景下分析高职院校酒店服务礼仪课程教学改革的创新性杨蕊肇;100-101
冲压模具设计课程数字化学习平台教学应用研究肖志余;102-103
基于SPOC+智慧教室的课程混合式教学模式探索与实践——以高职物流配送实务课程为例李海民;王付来;董伟;104-105
高溢价并购下上市公司商誉减值与信息披露质量研究吴诗怡;106-107
1+X证书制度背景下工程造价专业实习实训体系构建张逸飞;108-109
基于职业技能竞赛的建筑装饰专业群教学改革与探索高洁;110-111
PBL模式应用于会计模块化教学的理论初探郭梦婷;112-113
研讨◆探析◆反思
扶贫开发视野下的思想政治教育扶志共同体研究王菊;徐斌;赵富雄;王丽娟;114-115
播音主持专业在发声训练中的常见问题张旭华;116-117
思政课虚拟仿真资源建设中的常见误区及对策研究郭新志;118-119
胡格模式下仓储学习领域课程教、学、做、训、评一体化改革初探解凌竣;王国文;120-121
现代高等职业教育与本科教育办学特点分析侯引绪;郭欣怡;122-123
突发公共卫生事件下大学生心理状态及其应对策略研究杨超;124-125
高职护生情绪管理能力的调查研究杨蕾尼;126-128
我国课例研究实施的现状及发展策略——基于系统论的视角郑天然;129-131
高职学生计算机应用基础在线学习与线下学习效果研究——以阿克苏职业技术学院为例赵明贤;132-133
开放教育思想政治理论课教学模式探索岑霞霞;134-135
西藏高职数学课程思政建设初探黄学勤;136-137
指导职业生涯规划比赛的再思考——第十一届江苏省中等职业学校“文明风采”活动感悟孟乐文;138-139
“三教”改革 立德树人——2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛心得谢婷;蔡春红;冯强;聂莉君;140-141
1+X证书制度下职业教育课程建设的思考——基于类型教育视角国冬梅;刘彦尚;常秀娟;么艳;142-143
高职院校“思政5分钟”协同育人机制的探索与思考陈婕;144-145
创新◆教学◆课程
五年制高职机械专业课程教学中提高学生创新能力的策略探讨王辉;146-147
互联网时代高职思政课程实践教学模式创新研究郭菁;148-149
高职酒店英语课程情景教学优化探究陈军容;150-151
心随乐动构筑专业发展的美好明天——谈导游专业音乐欣赏课教学肖菲菲;152-153
在高职机械类专业顶岗实习中推行“现代学徒制”的教学模式刘伟;154-155
智能制造背景下高职数控加工实训教学改革与实践王建平;156-157
文案策划与写作课程与思政教育融合的教学模式探讨黄薇;158-159
分析旅游新业态下旅游管理专业课程体系构建丁敏洁;160-161
探讨课程思政元素在大学生安全教育课程教学中的渗透李金霖;162-163
基于统筹理念的数控技术专业中高职课程衔接探索与实践李国伟;164-166
实践◆专业◆应用
社会主义核心价值观视阈下民族文化在高校动画创作中的实践与研究查筱菲;167-169
关于加强机械加工实训教学改革的实践探究潘朝瑞;170-171
浅析高等教育中医学专业英语的学习方法马娜;172-173
信息化时代背景下高职酒店管理专业课堂教学的创新研究张文斐;174-175
浅析中等职业学校计算机专业教育的改革陈世祯;176-177
数学建模应用中整数线性规划问题的常用解法初探徐晓辉;178-179
浅析虚拟仿真软件在电机拖动实验教学中的应用许玉婷;180-181
翻转课堂教学模式在高职院校心理健康课程中的应用分析畅相韦;182-183
探讨线上线下交互融合式教学模式在旅游管理课程中的应用崔冰洁;184-185
分层教学在高职数学教学中的运用彭昂;186-187
初探高职院校数学课堂教学中类比思维的应用滕文君;188-189
大数据分析在工程力学课程教学中的应用赵莹;190-191
浅析思维导图在高职外科护理学教学中的应用探讨郭丽娜;杨荣双;192-193
微课在高职人体解剖学教学中的应用刘洪喜;194-195
家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究林瑶;196-197
管理◆师资◆育人
生态校园的“四个建设”问题匡长用;198-199
基于产教融合视域下高职院校教育管理模式研究钱丽云;200-201
论“刚柔并济”模式在高等职业教育班级管理中的应用张立彬;202-203
“互联网+”时代高职院校科研管理深度信息化研究卢建兵;204-205
移动互联网环境下高职外语教师信息素养探究邵韵之;206-207
“互联网+”时代下高校教师职业道德修养中存在的问题及对策研究李默;208-209
“走园”实践教学模式对“双师型”教师培养的实践探究周玉洁;曹蕊;210-211
产教融合背景下五年制学前教育专业学生师德培养的现状研究——以H职业学院为例戴柔柔;212-213
高职现代音乐教师教学能力培养及提升思考巫星;214-215
高职数学教师教学诊断能力提升策略李勇刚;贡云梅;216-217
说好普通话，提高师范生言语素质及表达能力潘丽君;218-219
校企合作现状调研及校企协同育人探索分析——以市政工程技术专业中高职贯通培养为例刘飞;220-221
高职院校“三全育人”的实践研究余扬;222-223
探析现代家居软装设计的色彩搭配杨桦;224-225
从严治党视角下加强大学生对延安精神的传承杨芸;226-227
高职院校全员全过程全方位“三全育人”体系建设张莹;228-229
基于“百万扩招”计划的中药学专业人才培养模式的探索魏巍;王盈;傅红;郑瑾;孙立艳;李朝霞;王轶;230-231
产教融合背景下基于BIM技术的工程造价专业人才培养研究——以江苏信息职业技术学院为例李娜;232-233
高职体育教学对学生社会适应能力的培养赵媛媛;许晓叶;张斌;234-236