目录
课题_教育研究
高校思想政治理论课制度优势教育探析张瑀;1-3
高校教师党支部在思政育人中的作用研究刘宣宣;4-5
高校就业指导类课程中融入思想政治教育的实践研究李燕娜;陈石研;6-7
新常态下高校思政教育的问题及对策赵毅;8-9
护理伦理学课程思政改革实践初探邵渝;10-11
大学生新媒体素养对主体性思想政治教育的影响研究刘影;12-13
新常态下职业院校思政教育“一化三转”改革模式研究董婷婷;14-15
高校大学生心理健康教育工作创新路径杨波;16-17
继续教育条件下成人英语教学的问题与对策高越;18-19
新升格本科院校学生英语专业四级考试写作存在的问题及对策卢良海;20-21
物理师范生教师资格考试现状及对策研究——以“物理学科知识与教学能力（高级中学）”为例赵丽雪;徐平川;李青;22-25
应用型本科高校财政学课程SPOC教学模式研究——以阜阳师范大学信息工程学院为例宗志娟;王海亭;26-27
产教融合背景下应用型本科旅游管理专业实践教学改革研究王丹;28-29
民族地区义务教育学校办学质量监测体系框架的构建达瓦贾夫·扎雅;30-31
学生视角下影响在线教学质量的因素分析高湘媛;吕克茹;覃月圆;32-33
应用型本科高校基于成果导向教育的线上线下混合式课程教学评价探究许淋萍;34-35
探讨“以案例教学为中心”的“多学科一主题教学模式”的线上运用魏萍;李大治;林海;陈隽;陈可强;36-37
德国医学继续教育概况与特点分析及对我国的启示张玉森;郭胜伟;金路;38-39
美国特殊教育高影响力实践策略及启示王秋云;40-41
课题_课程教学
经邦济世，立德树人——课程思政在经济学课程教学中的应用魏光强;42-43
“环境生态学”课程思政教育教学探讨杜红霞;王丽;张军;44-45
高职嵌入式应用课程思政教学实践与探索李琳;陈景霞;肖琳;46-47
融合教育视角下语文课程通用学习设计一般模式的建构黄妍妮;48-50
“互联网+”在高等数学课程教学中的实践与效果分析晁增福;翁生权;51-53
信息化条件下英美文学赏析课程的创新学习路径探索——以铜陵学院为例姜佳辉;吴志梅;54-55
基础英语词汇教学模式研究林富;56-57
大学英语大班教学的现状及课堂教学方式探讨侯雨辰;马凯昱;58-59
同伴教学法在物理翻转课堂中的优势与应用袁珍;周诗文;陈文钦;60-61
物理学中无穷积分■的求法与拓展赵秀;江彤彤;雷建;62-63
初中地理教学中如何应用“最近发展区理论”吴亚林;杨广斌;64-65
浅析人体解剖学课程教学共享资源库建设中存在的问题——以河套学院为例郭进;66-67
基于应用型人才培养的植物组织培养技术课程教学改革探索卢玲;68-69
“数字图像处理”课程思政教学方法的探索酒明远;王成;70-71
中医饮食调护思政教学模式探索与实践马晴;罗辉芳;黄颜怡;宋阳;72-73
土木工程概论课程自媒体教学策略研究杨军;杨柳;高玉兵;74-75
基于教学系统设计的混合式教学探索与实践研究王海江;李静;76-77
教育生活化：“运动心理学”模块化教学的真谛于志华;康翠萍;78-79
体育院校创新创业教育与专业教育融合策略探析李阳;80-81
体育院校大学语文课程混合式教学建设策略研究褚国香;82-84
课题_专业探讨
跨境电商背景下地方文化产品设计与营销策略——以蚌埠淮河文化为例吴清阳;宗怡宁;徐善文;85-87
工程力学课程思政探讨覃华东;宋小辉;丁结平;88-89
关于傅里叶变换教学中的拓展杨杰;90-91
留学生医学微生物学英语教学模式的探讨杨青;赫荣华;彭琦;赵宇翔;92-93
基于产出导向法的商务英语教学研究述评郑哲;郑静芝;94-97
跨文化视域下英汉文化负载词中概念隐喻翻译处理策略探究席唯恒;98-99
大学物理教学中关于布儒斯特角的理论探讨潘海平;100-101
虚拟仿真实验平台在机能学实验中的应用倪思琦;许天旗;李紫琪;尹梦晴;陈昌锋;张骏艳;尹艳艳;102-103
应用外科达芬奇机器人系统对胸外教学中的效果分析陈南征;耿倩倩;张广健;付军科;张勇;104-105
基于“威客”视觉传达设计专业“公司化”运营实践模式的探索何鑫;张桂红;张锋;106-107
基于SPOC教学模式的“工程地质与水文地质”课程考核模式探索黄璐;朱大鹏;苏培东;108-109
环境类专业环境法学教育目前存在的问题及对策探讨赵东波;陈留美;110-111
基于竞赛驱动的自动检测课程教学改革与实践王鹏;许韫韬;李晓艳;吕志刚;华瑾;郜辉;112-113
以交叉学科竞赛促进汽车服务工程专业发展张成;王曙道;张瑞彬;114-115
浅析文职教员更好融入军队院校的方法石晶;林家栋;姜思宇;陆洲;116-117
船员航海模拟器培训存在的问题及对策分析江雪;顾维国;李雪英;118-119
汉画中的疫灾图像研究刘军平;石小禾;120-121
“一带一路”背景下广西东兴口岸商贸街语言使用情况的调查报告刘丽静;高月梅;李梓荆;区艳霞;122-125
课题_人才培养
基于创客教育的师范生信息技术学科核心素养的培养研究莫志慧;张仕兰;126-128
大类招生、大类培养人才培养模式改革的实践与探索——以泰州学院自动化类为例赵振江;许胜;沈春龙;王健;129-131
青年教师“导师制”培养的必要性研究——以成都师范学院为例吕菲;张平平;邓红;李丹;132-133
新课程改革背景下小学全科教师培养路径周超英;134-135
基于“转型发展”的地方院校应用人才培养模式探索——以集宁师范学院园艺专业为例王丹;张志成;穆俊祥;石悦;韩娜;136-137
基于OBE理念的化学专业师范生教材分析能力培养策略探讨龙剑;138-139
职业本科教育人才培养研究与实践徐媛;140-141
“2+3”高职护理人才培养模式探索与实践谭珍媛;142-143
地方应用型本科院校的园林植物组织培养课程教学改革李汉生;孙刚;144-145
课题_院校管理
地方师范院校毕业生就业状况调研及对策——以兴义民族师范学院为例窦丽华;146-147
从社会学视角探索大学生宿舍文化建设覃宁宁;148-149
大学班主任在班级管理中存在的公平公正问题及建议魏敏;张明月;吴雨晨;董志国;150-151
“三全育人”视域下“四位一体”协同育人模式的构建与研究睢辰萌;吴莎;152-153
课程◆教学◆教法
艺术教育中的“引而不发”沈颖;张志友;154-155
基于虚拟软件平台的电力系统分析课程研究朱婷婷;张慧娥;156-157
网课有哪些指标需要关注周建英;李广明;张立;158-159
高等数学教学中融入思想政治教育浅析郑彦玲;160-161
高校微课模式下的开放性汉语言文学教学夏肖蓉;162-163
对拉普拉斯变换的教学理解杨晶;164-165
英语教学中的割裂修饰现象探微张留斗;166-167
经典原著原文融入“原理”课教学的内容设计与基本原则刘平;168-169
以成果为导向的微生物学实验教学探索研究彭浩然;唐海琳;任浩;赵平;170-171
应用型本科院校开展“大班授课，小班研讨”的研究与探索林大志;172-173
建筑设计课程混合式教学研究与实践庄艳;174-175
开发地震学课程的课题化教学方法研究张凤蛟;许卓;巩向博;176-177
面向新工科的运筹学教学模式分析许建虹;178-179
应用◆专业◆研讨
系统论在现代职业教育师资队伍建设中的策略应用靳艾;180-181
信息技术在高职经济学基础课堂教学中的合理应用杜思逸;郝雷;182-183
分层技术在计算机软件开发中的应用分析张昊洋;184-185
小班教学在高校精神医学专业中的应用——以发展心理学为例葛奇奇;刘鹏;刘韵资;苏文君;周晓娜;王伟;186-187
刍议案例教学方法在中医内科学教学中的应用赵廉栋;188-189
中医规培医师重症医学专业教学问题初探冯博;毛峥嵘;190-191
职业教育学生学习迁移能力影响要素研究史彦;庄娇娇;192-195
护理专业课程评价模式的研究与探索王强;196-197
基于认知结构理论的飞行职业教育课程教学研究魏东;郁大照;刘湘一;198-199
基层电大开展社区教育的优势研究李秀娇;200-201
探析◆改革◆社会
多种教学模式在气象部门基层党校教育培训中的应用探索袁晴雪;杜昌萍;付菁;樊梦;202-203
医学生思想政治教育培育路径探讨陈琰;204-205
“立德树人”视域下电子技术课程思政初探李香宇;毕敬腾;钟佩琳;206-207
我国企业刑事合规计划的构建与实施段云潇;时长江;208-211
新形势下高校计算机教学的质量提升和改革路径探析崔彦青;212-213
浅谈基于FPGA音频信号处理平台的数字信号处理教学改革郑昱;冯璐;吴鹏;张竹娴;214-215
基于计算机视觉的避障导盲系统构建及在视障生教育教学中的应用研究马波;程育宏;王莹;崔丽珺;216-217
平顶山市农村老年人医养结合认知现状调查及影响因素分析余小柱;郭艳芳;马素丽;张祎;王福安;郑新华;王晓伟;赵晓文;218-219
构建内蒙古城市广场文化形象的对策建议张磊;220-221
育人◆管理◆反思
数学专业研究生学术创新能力提升的路径研究——以吉首大学数学研究生培养为例张勇;莫宏敏;222-223
“双一流”建设背景下地方高校研究生联合培养模式的建议与创新余荣台;成岳;224-225
卫生职业教育加强基层卫生应急人才队伍的策略探讨王国桥;赵乐萌;226-227
新时代高校辅导员管理工作的路径探索秦真;228-229
学分制下高校学籍管理工作研究高音;230-231
新时代开展爱国主义教育的思考亓丹;232-233
典型在线教育App产品设计风格分析与思考刘婧;肖枫涛;陆海叶;吴燕;234-236