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《现代职业教育》2021年12期

 
目录
课题◆经验◆反思
产教融合背景下中等职业学校人才培养质量保证体系建设的策略与路径孙中升;顾爽;1-3
基于现代学徒制模式的“科凡订单班”人才培养体系的探究张静;潘琦睿;4-5
中职电子专业现代学徒制探索阴建强;6-7
烹饪专业实施现代学徒制的探索与反思陈军;8-9
平湖产业工人队伍思想政治建设探析金萌;10-11
新时期思政教育融入中职旅游管理专业教学的实践研究尚冰;12-13
关于父母教养方式对中职学生心理健康影响的探究——以兰州城市建设学校为例李文渊;14-15
提高中职生英语听说能力策略探究曹志颖;师玉萍;16-17
基于建构主义的国际专业教程双语教学本土化改进邓冬冬;18-19
自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用——以甘肃省天水市特殊教育学校为例付文萍;20-21
中职美术课中探究性教学对策研究王慧超;22-23
工业机器人应用领域1+X证书体系构建分析黄晓涌;24-25
粤桂合作背景下工业机器人专业实训构建的探讨孔灵超;26-27
提高中职酒店管理专业学生酒店服务项目技能比赛成绩的策略与途径梁洁霞;28-29
职业院校教学能力大赛的实践与反思——以《枕前位的分娩机制》为例陈欢;30-31
环县职业教育开展技能培训、助推脱贫攻坚的做法与思考闫君;32-33
智能制造专业“标准引领、资源共享”公共实训基地建设的研究与实践尚川川;34-35
专职社区教育教师队伍建设的最近发展区华国萍;36-37
浅谈中职思想政治教学“生活化”的有效策略苏洁波;38-39
如何提升职校学生学习语文的兴趣师延娟;40-41
解析中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养路径田甜;42-43
浅析中职美术教学中如何提高学生的鉴赏能力和审美能力李一丹;44-45
中职数学教学中如何调动学生的积极性热依拉·海力力;46-47
浅析提升中职数学课堂教学有效性的策略陈肖凌;48-49
浅谈“线上教学”背景下提升中职数学作业实效性的策略王玉碧;50-51
探究如何应用师生互动模式提高中职数学教学效果李琼;52-53
中职技能大赛成绩提升的策略研究——以安徽亳州新能源学校为例孙明凯;54-55
提升中职学校财务会计实训课教学质量的策略李峰;56-57
浅谈培养中职建筑专业学生良好职业素质的策略许辉;58-59
后MOOC时代成人教育存在问题及策略探讨王桂生;60-61
如何提高中职钳工技能教学的实效安永忠;62-63
如何提高中职学校机械基础教学的实效性洪留平;64-65
当前教师资格制度面临的挑战与相关思考庄雪梅;66-67
中职学校计算机理实一体化教学的思考赵继华;68-69
教学◆教法◆师资
中职德育课信息化教学的现状及优化策略马广建;70-71
中职学校职业道德与法律教学实效性探讨符玉奇;72-73
中职语文应用文写作有效教学分析郭红;74-75
“互联网+”时代中职机械基础课程项目教学模式分析辛志伟;76-77
美酒酿成缘好客——《将进酒》教学设计虞海村;78-79
以活页式教材为载体的中职软文营销教学实施研究陈佑明;80-81
以语码输入理论为指导的英语语法教学李梅慧;82-83
基于就业导向的中职数学教学卫瑞隆;84-85
学业水平测试背景下的中职数学教学策略研究江全;86-87
基于就业导向的中职计算机教学冶学义;88-89
让家国情怀浸润中职历史教学张东清;90-91
基于信息化背景下中职学校足球教学策略杨敏;92-93
中职幼儿卫生学的实践性教学研究周菊花;94-95
浅谈“激”在语文教学中的艺术运用李颖;96-97
计算机课程教学中分层教学法的应用杨勇;98-99
项目教学模式在中职计算机应用基础课中的应用研究魏少飞;100-101
基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用与研究杨志艳;102-103
中等体育运动学校人体解剖学的教学方法分析杜吉鹏;104-105
理实一体化教学模式在中职物理教学中的实践分析杨丽萍;106-107
探究分层教学在中职体育与健康课中的应用孙艳丽;108-109
从教学能力大赛比赛内容的设定看教师的专业化成长之路朱蕾;110-111
研讨◆应用◆创新
中职语文教学与信息技术整合研讨王琼琼;112-113
雷达原理课程思政元素的初步研究李振兴;胡晓琴;张东霞;114-115
关于学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养分析林业;116-117
中职美术教学中创新意识的培养研究王辉;118-119
协调性练习在小学足球训练中的作用研究江礼彬;120-121
中职学前教育专业学生专业理论课程学习效能感研究梁丽;122-123
中职院校专业教师企业实践模式的效能研究董璐;124-125
健康养老背景下社区老年教育课程建设策略研究顾海琴;126-127
试析微课在中职语文教学中的运用谢淑虹;128-129
混合式教学模式在中职英语模块教学中的应用研究王雪;130-131
中职会计教学中信息化技术应用现状与对策贾凤霞;132-133
中职旅游服务与管理专业实训课程教学中“微课”的应用唐菊红;134-135
中职机电一体化专业课程数字化教学资源应用研究——以机械制图课程为例郝芳;136-137
探析蛋黄油在中医外科中的应用查永贤;138-139
实训中的“无言思政”——以水电设备安装实训为例佘晓斌;140-141
对中职生省级技能大赛建筑CAD项目的教学创新研究张小龙;142-143
职业院校烹饪专业产教融合人才培养模式创新研究陈慧英;144-145
基于单片机技术的多功能码表开发黎伟峰;146-147
管理◆育人◆培德
关于中等职业学校三段式学生管理模式的探讨鲁晓峰;148-149
职高幼师班级管理的实践策略嵇慧慧;150-151
浅谈高三班级管理的一些做法——“走心”班主任如何走进学生心中李燕燕;152-153
中职思想政治课教学中核心素养培养分析陈晓婷;154-155
民族地区农村中职学生心理健康教育应对策略探析颜晓;156-157
探究基于“三教”改革的职业院校学生工匠精神培育策略吴倢;158-159
中职语文教学中工匠精神渗透的策略探讨曹有惠;160-161
中职美术教学中学生创新能力的培养研究陈斌;162-163
“四单三包两圈”背景下中职生美术混合教学模式初探方月鑫;164-165
中职物理教学中学生实践能力的培养分析孙绪禄;166-167
新时代中职学生思想政治教育工作探究李中奎;168-169
中职德育教学面临的困境及解决措施试析程爱娟;170-171
基于民族传统文化,开展德育实践活动罗国求;172-173
浅析公共卫生事件“职业榜样”在中职思政课职业道德教育中的运用王秋军;174-175
改革◆实践◆探索
信息技术影响下高职院校财会类专业人才培养改革研究季振凯;张雅琦;李邦勇;杨凤坤;田久学;176-177
基于情境体验的中职学前教育专业教学改革探讨郭小鹰;178-179
基于职业技能竞赛的网店客服课程教学改革与实践熊亚军;180-181
小学教育专业教学改革模式研究谈倩;182-183
基于OBE教育理念下线上教学的改革实践郭曼;184-185
寄生虫检验实验教学改革与探讨——以《粪便检验》为例蓝柳萍;186-187
基于多师同堂的建筑装饰构造课程的教学改革探索陈千愿;188-189
基于“1+X”证书制度背景探讨中职会计专业课程改革要点李亚莉;190-191
试论教学改革背景下中职电工电子教学改革策略陈计葱;192-193
依托专业课程培养“工匠精神”的探索与实践——以钳工课程鸡蛋钻孔教学为例熊小文;194-195
新时代中职学校“三全育人”模式的探索与实践吉宏兰;丁建兵;薛王飞;196-197
中职数学生活化教学的实践研究周晓军;198-199
新课改下信息技术在中职数学教学中的实践探究田瑾;200-201
构误教学策略在化学复习课中的实践金水德;202-203
闽南舞蹈元素融入中职学前教育舞蹈教学的实践分析谢枚珍;204-205
基于服务智能制造产业的中职仪表类专业人才培养改革与实践李波;王戈静;206-207
聋校职教汽车微修专业课程的探索与实践——以台州市特殊教育学校为例阮吉满;208-209
中职工程测量学科“三教”改革的探索与实践王水华;210-212
中职语文教学中通过手绘思维导图渗透美育的策略探究祝章顺;213-215
基于能力本位的中职文秘专业应用文写作教学模式建构思路探索余频;216-217
以就业为导向的中职英语教学模式探索袁建丽;218-219
依法治军思想指导下的士官院校法治教育探讨张莹莹;220-221
中职数学生活化教学的路径探索李金梅;222-223
“教育就是智慧的训练”——课堂提问的艺术性探索陈怡;224-225
智能财务背景下的中职会计专业产教融合探究娄逸群;226-227
中职学前教育专业音乐教学在学校文艺汇演中延伸的探究张越沫;228-229
中等职业学校实施现代学徒制途径探索与研究——以宿州应用技术学校服装设计与工艺专业为例张云龙;杨爱武;230-231
部队院校及士兵训练机构综合演练组织实施的探讨杨晓雷;王洁园;马兴华;姚成柱;王道重;232-233
职高独生女学生朋际关系问题的行动研究韩芳;234-236
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