目录
课题_教育研究
高职“电工电子技术”课程思政实施路径探索与实践刘德兵;龙海燕;宋艳丽;1-3
苏州家训融入地方高职院校社会主义核心价值观教育研究周山华;4-5
高职院校课程思政建设实践研究——以计算机应用技术专业为例黎乾坤;6-7
“大思政”格局下高职专业课程思政教学改革探索邓国群;侯建军;8-9
广东职业院校“课程思政”改革实施现状及对策研究李俊辉;宋以华;丛丛;10-11
以工程教育为背景的课程思政建设研究与实践王莉;段薇薇;张莉萍;陈婷;许圆;12-13
课程思政理念下德育元素融入留学生中国文化课的研究李超群;14-15
传承与开拓——文学传统与职业院校人文素质教育关系研究李秀萍;16-17
增强高等职业院校思政课教学实效策略研究徐晓阳;18-19
高职院校课程思政融入课堂教学的探索与实践耿乔;20-21
基于OBE理念的高职英语篇章教学中的思政元素拓展与实践石燕萍;郭曦;潘香萍;22-23
融入课程思政的计算机类课程混合式教学模式研究覃琼花;24-25
高校网络舆情发展趋势与治理研究——基于南京地区高校的实证分析陈志刚;王晓红;26-27
山东省高职院校专业布局结构与新一代信息技术产业发展适应性研究王慧;徐洪祥;28-29
绘画治疗在高职大学生心理辅导中的应用实践宗传玉;刘乔丹;30-31
OBE教育理念下小学教育专业课程思政体系构建研究刘奕;32-33
学前流动儿童早期阅读的个案研究沈玉萍;34-35
课题_课程教学
工程材料与热加工课程混合式教学改革与实践张翔;游文明;孔纪兰;36-37
建筑结构与识图“1+X”证书课程改革王建;38-39
美育课程教学改革研究——以山西水利职业技术学院为例张婷;40-41
基于过程性评价的线上线下混合式教学模式研究李纪永;李志云;42-43
基于超星学习通平台的混合教学模式在急危重症护理学中的应用郑卓恩;钱昶浩;梅智盈;44-45
基于三育融合的活页工作手册式教材编写要求王剑;46-47
课题_人才培养
大学生网络行为的规范研究王小梅;48-49
五年制高职学生在线学习力发展影响因素研究李露晨;50-51
职业能力培养视域下的高职高专英语教学研究束远;孔荷花;52-53
高职英语教学中学生思辨能力提升策略探究李经宁;54-55
五年制高职护生就业特点及就业能力提升研究李秋虹;邹金梅;唐虹;彭小兰;56-57
基于药理学课程思政的探索培养学生的学习兴趣尹彩霞;58-59
心理情景剧在助产专业人文能力培养中的应用与研究顾垚;朱桐梅;纪忠红;艾梅;马荣华;60-61
运动推拿复合型人才培养的探讨危慕彬;王虎;王志强;刘毅;张雷;62-63
服务高铁产业升级的育训结合人才培养模式研究与实践倪居;梁明亮;陈彦恒;64-65
课题_专业探讨
世界技能大赛研究综述杨新宇;王校伟;任江维;孙洁;张敏丽;66-67
高职英语移动微型学习的设计与应用研究李丹;68-69
基于学习通的SPOC混合式教学模式在中药调剂技术中的应用与思考骆莉莉;赵宝林;刘想晴;70-71
以“专基互融、教融实显”为核心的护用药理学教学模式探讨王安斌;乔杨;李倩;72-73
“互联网+”背景下数控加工与编程教学模式研究赵嘉媛;74-75
1+X证书制度试点的问题与对策——工业机器人技术专业1+X证书制度试点探索郑雪娇;焦键;76-77
基于翻转课堂的计算机辅助电路设计教学成效分析与评价尤文坚;黄荣喜;78-79
CDIO教育理念融入高职院校实训教学的研究刘峻峰;李正辉;80-81
1+X证书制度下课证融通方法研究——以汽车运用与维修职业技能等级证书为例冯顺利;姜凌丽;石彦辉;82-83
智慧农业生产四维数字化仿真教材与资源建设研究刘晓宇;吴刚山;严方;陈寅;84-85
从交际翻译视角浅析儿童文学作品翻译刘春霞;86-87
如何提升高职高专学生数学素养的探析蔡旭东;何宏晔;88-89
课题_院校治理
基于B/S模式高职校企合作实践项目管理系统的设计与实现王校伟;骞姣;90-91
“校企合作共建共享型”高职实训基地建设与管理体制机制的研究与实践王德春;田小霞;黄刚;张小龙;92-93
高职院校名师工作室绩效考核与评价优化研究刘建亚;任晓晴;94-95
探究高校女性体育教师职业生涯发展的困境与出路许新;李莉;96-97
基于积极教育理念的高职导师制实施策略研究张良;孙移;98-99
国内外现代学徒制研究进展王晟;朱晨慧;钱晔;100-101
退役军人生源参与劳动教育师资供给的策略研究——基于高职扩招背景董宁然;102-105
基于立德树人教育观的高校辅导员心理育人素养培育与能力提升探究陈吉萍;陈花兰;106-107
研讨◆探析◆课程
“人的全面发展”理论对“全面建成小康社会”的价值探索杨佳佳;108-109
试论高职思想政治教育与职业素养教育的融合陈静静;110-111
以“口袋书”为依托，开展高职院校大学生廉洁教育模式探索——以甘肃农业职业技术学院为例祁彦恬;112-113
大学生生态文明观教育融入思想道德修养与法律基础课研究邓超;114-115
关于思政教育在高职基础和专业课中渗透及与学科教育结合路径的研究——以吕梁职业技术学院英语基础课上的思政教育为例王玲爱;116-117
新时代高校素质教育视域下的思政教育第二课堂探究何舒曼;118-119
关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考徐丽红;120-121
基于“八个相统一”视角的新时代思政课程教育模式研究邓裕芬;122-123
基于“三全育人”理念的思想政治工作方法探讨杨蕾;124-125
课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革研究匡立娟;126-127
传承传统文化，培育工匠精神——高职院校动漫专业课程思政深度融合研究田凤秋;128-129
“微时代”下高职院校思政课程教学的挑战与对策——以杭州万向职业技术学院为例陶莲君;徐燕丽;130-131
民办高职院校学生思想政治教育现状调查与分析黄琪;郑静;钟嘉蕴;132-133
浅谈高职现代汉语课程思政李银姬;134-135
计算机应用基础课程引入课程思政教学实践研究黄小花;136-137
立德树人背景下中职地理教学中德育渗透实践探索李烨;138-139
浅析日本职业教育的连续性马力晗;140-141
校企协同推进高职院校爱国主义教育的理路探析孟进;宋伟文;方敬佳;142-143
高校数学课程教学改革面临的困境及解决策略研究赵永芳;144-145
中高职衔接背景下主题教育一体化存在的问题及解决方案李沅原;146-147
学前教育舞蹈教学存在问题及模式构建研究冉弋;148-149
产教融合背景下数字绘画课程教学改革探索戴梅萍;150-151
工业设计专业“课-岗-证-赛”四位一体课程改革分析李丽华;152-153
新商科背景下电子商务类课程教学改革路径探索郑丹;154-155
艺术教育课程体系设置的创新模式分析王唯茵;156-157
教学◆专业◆教法
高职英语口语教学新策略分析祁建碧;158-159
职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析孔艳君;160-161
大数据视角下职业院校英语教学的信息化发展朱新燕;162-163
以就业为导向的高职英语教学创新策略尹鹭蕾;164-165
基于微助教平台的高职院校混合学习模式设计与应用梁樱花;166-167
基于移动互联网环境下的学习模式探讨邓黔垚;168-169
关于高校体育教学改革的探究闫志光;170-171
新课程理念下的中职数学创新学习罗芸;172-173
国际工程技术教育认证规范下的专业改革探索郑发泰;174-175
试论绘画素描的流变以及在转型期美术教学中的实践曹绪伟;176-177
集成式高技能培训法的基本理论依据李国胜;沈青;陶建武;洪雯;刘翼;178-179
职业院校技能水平提升的实证研究——以医学检验技术专业为例崔小进;徐文平;黄爱丽;180-181
基础护理学课程思政教育教学改革与实践——以“穿脱隔离衣”教学设计为例梁艳;祝家美;王晶;182-183
高职美容学科实践教学改革的思考分析黄译禾;184-185
工程力学教学改革段晓敏;186-187
浅谈角色扮演法在高职餐饮服务与管理教学中的运用徐菊;188-189
翻转课堂教学法在基础护理实验教学中的应用符灵丹;190-191
手机“微格”教学法在健康评估实训教学中的应用效果分析郑斯思;192-193
四段教学法在护理专业教学中的应用王芳;194-195
翻译法与交际法在高职英语课上的互补思考肖霄;196-197
应用文写作教学中模拟情境教学法的应用谭零桂;198-199
高职学前教育课程教学运用行为导向教学法的实践研究辛帅;200-201
管理◆育人◆师资
新时期高校学生管理工作路径探析秦艳丽;202-203
职业院校学生管理与思政教育工作的融合发展思考张燕;204-205
新形势下基层电大校园文化建设策略俞建营;206-207
基于ISO9001标准构建高等职业院校教育教学质量保障体系张乐;208-209
个案管理在社区护理课程中的应用探究张庆;210-211
高职图书馆勤工俭学工作现状及其对策研究——以扬州市职业大学图书馆为例江桂英;212-213
大学文化视阈下的高校后勤管理服务的思考吴枫;214-215
中职班级管理开展人文教育策略探究王蕾;216-217
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究金文静;刘元刚;218-219
中医学学校教育与学徒培养教学方法改革的研究与实践赵文松;220-221
逆向参与视角下高校学生工作模式的现状及对策赵路;222-223
基于Citespace的高等院校辅导员核心能力研究领域的知识图谱分析李梦雪;224-225
医学高职院校“双师型”教师队伍现状与建设举措易甜甜;226-227
高职院校青年教师培养现状与发展对策研究周敏;文西;尚静;228-229
就业◆社会◆评价
当前大学生就业权益法律保护的有效途径探析曹丽;230-231
合肥市十张村“空巢”农村家庭养老问题研究徐婧婧;232-233
高职线上过程性评价实施现状及有效性研究刘笑言;234-236