目录
课题◆经验◆反思
现代学徒制背景下职业教育双导师队伍建设的问题及策略研究林啸;1-3
中职生社会主义核心价值观培育和践行周华玲;4-5
爱国主义教育区域特色题材在中职思政课中的运用探究——以福建厦门地区为例张睿;庄铭星;6-7
孔繁森精神融入职业院校学生价值观培育研究张丽梅;孙明辉;8-9
新时代产教融合背景下中职学校政校企协同育人模式的探索——以我校医疗器械维护与营销专业为例魏绍华;10-11
基于系统理论构筑以工匠精神为核心的职业院校文化体系研究——以北京市商业学校为例张芳喜;12-13
德技双修背景下“课程思政”建设与探索——以“高铁乘务餐饮服务与管理”课程为例梁慧婷;14-15
浅谈大数据如何提升精准教学——以中职英语教学为例傅英杰;16-17
甘肃东南地区初中学生名著整本书阅读现状调查探析程航;陈倩倩;18-19
中等职业学校劳动课程素质教育的现状分析与对策探讨张俊渊;20-21
实行中职学生手机入校管理策略李淑梅;22-23
CiteSpace在案例可视化分析中的应用(1)——以职业院校人才培养质量报告为例缪明雅;徐展;24-25
我国发表SCI的论文处理费调查与分析——以曼迪匹艾科技服务有限公司期刊为例赵兵;吴奇;张露;丁龙凤;柴文波;26-27
中职学校旅游专业学生创新能力与舞蹈美育相结合的教学方法改革与实践研究宗丽娟;28-29
校企合作混合式教学模式在中职电子商务专业中的应用与探索黄立晴;丁玮玮;黄晓辉;30-31
基于“产教融合”视角的中职动漫专业人才培养创新性研究刘斯;32-33
中职汽车类专业岗位技能评价标准的研究探索王俪颖;贺民;34-35
中职纳税实务课程课证融合教学资源开发研究陈文贞;36-37
学习通+BOPPPS教学模式在病原生物与免疫学课程中的应用韦雨含;38-39
中职语文教材要用对、用足、用活——以人教版“国规”教材为例王平;40-41
新课标下中职语文课堂教学有效性策略石小梅;42-43
我校中职生汉语口语能力培养中存在的问题及对策范继花;44-45
浅议如何创建和谐、有效的语文课堂周晓岚;46-47
浅谈中职卫生学校班主任专业能力提升的途径黄云;韦秋珍;刘丽;48-49
技工院校“校企合作”存在的问题与对策王飞;50-51
中职体育教学中影响终身体育意识培养的因素及对策崔治彪;52-53
中职美术色彩教学中存在的问题及对策陈玉珍;54-55
智能制造背景下如何提高中职生的制图能力石军;56-57
中职电子线路课程教学现存问题及其有效对策研究上官艳莎;58-59
中职旅游专业学生就业能力的有效提升策略刘小凤;60-61
中职学校机电技术应用专业群建设与思考张华荣;62-63
教学◆教法◆人才
基于Y理论的中职经济政治与社会课程中德育项目化教学分析刘悦宁;64-65
中职英语情境教学探索与研究王妍;66-67
中职英语在不同专业进行分层教学的研究齐雪芳;68-69
情境教学模式在中等职业英语教学中的应用研究张小英;70-71
浅谈福建省中职学考背景下的美术教学策略陈依月;72-73
工匠精神融入中职电子专业技能教学探究——以电工实训为例许婉琳;74-75
课程思政融入新能源汽车充电桩技术的教学探究朱育平;76-77
提升中职汽修专业教学效果的探讨关锦煌;78-79
内容简单 教学不简单——从“等差数列的定义”教学谈起程晓艳;80-81
基于远程式教育教学平台的中等职业学院计算机教学研究刘林石;82-83
有机化学与无机化学教学衔接的研究杨琼;84-85
赏识教育在中医学基础课程教学中的应用董桦;86-87
学业水平考试背景下中职机械基础有效教学的谋与变黄雪霞;88-89
情境教学法在中职思政课中的应用刍议陈永德;90-91
浅谈情景案例教学法在农作物生产技术教学中的应用郭自俭;92-93
中职舞蹈教学中教法运用探讨卢蕾;94-95
浅谈案例教学在特殊教育专业课教学中的应用陶丽;96-97
浅谈核心素养视域下中职数学课堂探究法应用余娟;98-99
项目教学法在中职计算机教学改革中的应用分析叶建辉;100-101
项目教学法在中职护理专业教学中的应用叶敏;102-103
基于OBE导向的参与式教学在中职护理学基础实训教学中的应用蒋琼;张宜华;迟俊梅;马艳;熊贺庭;吴照芳;104-105
数控加工实训课程项目教学法的应用探讨张仕愿;106-107
一体化教学的优势及在中职机械基础课程教学中的具体实施蒲聪;108-109
跨境电商崛起“福州力量”——探究职业教育跨境电商专业人才培养方案黄丹丹;110-111
职业院校市场营销专业创新创业能力培养问题研究孙峰;112-113
基于“1+X”证书制度的食品生物工艺专业人才培养模式研究庄瑜萍;114-115
研讨◆应用◆创新
浅谈零部件测绘与CAD成图技术技能竞赛张琴华;116-117
新课改下中职语文考试评价研究吴玲玲;118-119
新课程改革对信息技术课堂教学的改变研究周瑞青;120-121
升学和就业双重压力下中职数学教学改革的研究与实践王川;122-123
基于翻转课堂模式应用的中职英语教学策略探究张艳红;124-125
拓展训练融入中职体育教学的意义与策略研究蔡秋明;126-127
教学改革中教师参与问题分析与对策刘坤朋;128-129
基于“校企汇双企”的产教融合教育模式研究宋丽;130-131
护理实训基地开展生产性实训与顶岗实习的研究分析——以职业院校为例盖晓丹;132-133
基于沙盘模型的多车自动运行控制系统设计陆定中;134-135
基于UG的汽车发电机外壳的压铸模设计吴坤生;136-137
微课堂，大世界——微课在中职英语口语教学中的应用王淑娟;138-139
Geogebra在高职数学教学中的应用探讨——以“定积分的应用”为例许小丽;140-141
中职学考背景下大数据在计算机应用课堂教学诊断中的应用杜小荣;142-143
MR技术在职业院校汽车维修专业实训教学中的应用曹蕊;144-145
现代信息化资源在中职汽修专业教学中的运用分析刘权;146-147
微情景剧结合SP应用于中职内科护理案例教学的探究代思琦;148-149
程序设计课程“线上+线下”混合式模式教学的改革与创新刘勇;150-151
中职学校计算机实训教学的创新路径探析牛录军;152-153
管理◆育人◆培德
技工院校班主任班级管理能力提升探究肖颖洁;154-155
以美的理念贯穿智慧校园建设管理全生命周期李卫军;156-157
校园实训工具智能管理系统设计与实现苏倩;158-159
践行技校生“工匠精神”培育，让每堂思政课入脑入心钟慧莹;田镇基;160-161
细化榜样的力量——例谈中职思政课教学提升劳动教育的实效性黄秀群;162-163
中等职业学校学生职业素养培养策略初探——以丰润职教机电专业为例沈晓军;164-165
基于积极心理学视野下的中职生心理健康教育分析刘程程;166-167
中职语文教学中学生语文核心素养的培养探究徐斌;168-169
中职数学教学中学生思维能力的培养李梦婕;170-171
“互联网+”背景下中职数学核心素养的培养连江龙;172-173
中职物理教学中培养学生兴趣的探究汤俊;174-175
浅谈技工院校教育的初心和使命——以公路施工与养护专业为例何金兰;176-177
创新思想政治教育话语体系的实践方式林丽娜;关振森;马孝峰;178-179
中职学校德育工作应该坚持“六化”卞连荣;180-181
浅谈如何优化中职德育课堂苏晓丹;182-183
中职基于职业素养提升德育文化建设实践研究廖晓红;肖向阳;184-185
实践◆改革◆探索
军队院校专业基础课程开展思政教育探索与实践李子杨;李竟然;李荣;186-187
“互联网+”在中职德育主题班会中的实践与研究刘金晶;188-189
基于“互联网+”中职学校创新创业教育实践探究周芳芳;190-191
TeaFea评教法运用在中职学生英语线上学习评价的实践研究颜云莺;192-193
“互联网+”教育背景下工商管理类课程教学改革研究与实践魏霖;194-195
休闲旅游背景下开设休闲服务与管理专业的探索与实践——以马鞍山技师学院为例撒然;196-197
日照港口物流人才“1+2”培养模式探索与实践张建议;198-199
中职学校立体构成课程互动教学模式的实践分析俞江;200-201
创新型人才培养与职业学校教育管理改革措施安忠成;202-203
课程思政视域下中职英语教学改革思路探索杨丽娟;204-205
从中职学校特点探究中职体育教学改革王昱位;206-207
基于核心素养视角的中职计算机专业教学改革探究陈琛;208-209
基于创新应用型人才培养的单片机教学改革探析陈美芳;210-211
中职学业水平考试背景下的机械基础有效课堂教学改革研究董菲;212-213
中职语文教学中渗透优秀传统文化的价值杨玉萍;214-215
新课标理念下中职英语渗透思想政治教育的策略探究高慧;216-217
立德树人视域下技工院校制药用水课程思政教学的探索陈蔚蔚;乔继峰;郑潇雨;218-219
全国职业院校教学能力比赛备赛策略探索——以“饮食与排泄护理”为例张毅;朱蕾;220-221
中职化学教学激发学生主体性探析贾锁换;222-223
“互联网+”背景下中职学校体育教学创新与探索张超;224-225
教学做合一——中职酒店管理专业产教融合的应用探究吴玉珍;226-227
信息化2.0时代汽车运用与维修专业教师信息技术应用能力提升策略探析杨李华;228-229
中职教育与职业资格证书制度的衔接吴纯;230-231
技工院校实施教学督导的探讨李祥伟;232-233
中职课堂学生学习生态与教师教学策略的选择周国保;余春林;234-236