目录
课题_教育研究
推进高校党建云平台建设，提升党建工作信息化水平俞轶平;1-3
“互联网+”背景下高职院校基层党建信息化建设创新研究阮兰娟;4-6
党史学习教育融入高校网络思想政治教育路径研究田晓媛;李伟娣;7-9
新工科背景下OBE-CDIO理念应用于高职课程建设实施路径研究杨琴;10-12
“双高”建设背景下城市轨道交通概论课程思政建设研究与实践赵珍祥;13-15
高职旅游管理专业课程思政建设策略研究刘天英;李宗顺;16-18
高职“客房产品设计”课程思政教学改革探究王姝;张丹绘;19-21
高职院校构建劳动课与思政课实践教学协同育人的思考与实践周俊;王亮;22-24
高职学生职业素养教育综合评价体系构建研究夏立治;25-27
中、泰、老三国职业教育体制差异对比研究喻馨锐;梁灿钰;28-30
对中美大学生领导力教育比较研究的思考王晓磊;赵媛媛;陈柳媛;31-33
课题_课程教学
基于产出导向法的高职英语混合式教学实践香江水;34-36
高职院校英语教学中多元评价体系的运用研究刘璇;黄巍;国金玲;37-39
问题型体验教学法在道德与法治课中的应用研究陈月球;40-42
基于“OBE+思政”理念的Java程序设计课程改革与实践王鹏亮;夏永祥;43-45
课题_人才培养
高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据采集与管理方法探析——以上海城建职业学院为例李小辉;46-48
文旅融合背景下高职旅游专业“三全”育人路径探究郭红梅;49-51
协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育机制研究薛雷雷;52-54
现代学徒制质量控制研究王维;王博;55-57
“三全育人”背景下高职大学生心理育人路径研究吴燕飞;58-60
新时代高职生劳动教育浅析马传静;61-63
课题_专业探讨
新工科背景下的“赛教融合”助力大学生专业和能力素养协同提升——苏州市职业大学“互联网+”大赛实践与思考俞晟;李俊;朱晓斌;陈一虎;李承毅;64-66
基于人工智能的“新双师课堂”模式构建研究丁彦;67-69
课程教学质量内控研究与探索——以“数据库应用基础”为例黄晋;70-72
基于强化学习技术在自控原理课程中的部署刘振昌;73-75
“1+X证书制度”下高职院校课程体系重构探析——以电气自动化专业为例杨彦青;宋星;76-78
测绘地理信息类专业“岗课赛证创”一体化建设研究刘攀;王倩;79-81
高职水产养殖专业教学体系优化探索王洲;魏灵灵;王建国;王权;袁圣;刘美剑;82-84
职业能力导向高职护理学基础教学改革探索实践李亚男;刘颖;孙家安;85-87
高职院校劳动教育融入专业课程教育的探索与实践——以宠物店铺管理经营为例田其真;曹斌;王成丽;徐亚亚;安东;88-90
“分层教育”理念在高职不同生源学生创新创业教育中的应用研究何丽琴;91-93
课题_院校治理
基于职教类型特色的扩招策略研究金恩芳;94-96
易班实名制下陕西高校校园网络文化生态构建尚丽;97-99
数字化校园背景下建设高水平教师队伍的路径研究蒋同应;100-102
现代学徒制烹饪类专业“双导师”队伍建设的探索与实践何冰;钟萍;罗威;王文诚;蔡永文;杜玉杰;103-105
研讨◆专业◆教学
高职院校专接本新型教育模式的探讨戚春燕;106-108
基于幼师教师资格证考试的“课证融合”模式探究郑宽和;李伟梅;109-111
积极心理学视角下的高职大学语文教学研究孔凡茹;112-114
劳动教育背景下基于“志愿+”的“五位一体”高职实训机制研究卢丽华;115-117
高职院校思想道德修养与法律基础课程教学改革研究滕湉;118-119
高职外科护理“金课”建设探索与实践田维忠;楚丽雅;120-122
高职护生护理健康教育与健康促进课程构建与实践章莹;周瑞雪;叶雨婷;魏中琦;123-125
产教融合背景下五年高职图像处理课程教学模式的研究诸军;126-128
基于项目导向的翻转课堂教学模式探究——以我校“药学服务综合技能训练”课程为例陈碧桃;于志瀛;江永南;129-131
高职高等数学课程教学中案例教学法的整合运用分析陆华勇;132-134
浅谈高职院校经济数学教学方法——以数学建模“教学做”一体化教学法为例邹桂华;李媛;135-137
管理◆培德◆育人
解析目标管理法在高职学校教育管理中的有效运用刘春;138-140
信息化背景下高职院校教学秘书的工作职责与思考陈晓照;141-143
关于提高职业院校青年教师教学质量的教学督导实践策略研究谢元山;余洋;144-146
“大思政”背景下高职思政课实践教学模式的改革与创新路径研究曹婕;147-149
新时代加强大学生党史教育的途径探讨李维思;150-153
基于“八个相统一”的高职思政课混合式教学改革创新分析陈璐;154-156
网络自媒体视域下高职院校学生道德教育问题探究张娜;157-159
高职高专英语教学中融入思政元素的探索张开慧;160-162
基于思政专创开展“IAEP”教学模式的创新创业课程设计——以某高职院校国土资源调查与管理专业为例王远霞;徐佳;许林艳;郭欣;163-165
嵌入式课程思政在费德勒模型中的教学设计研究张琳;166-168
浅析德育在学前教育教学中的渗透策略郭佳玉;169-171
红色基因融入新时代高职学生思政教育的多维实践路径探究程义民;楚绪乾;王学亮;172-174
基于《C#程序设计》创新创业能力培养教学模式的研究李利平;175-177
探讨高职美术教育学生实践能力的培养白旻旻;178-180