现代职业教育杂志社
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《现代职业教育》2022年37期

 
目录
课题_教育研究
论湘潭红色文化融入大学生思想政治教育的意义袁贲;1-3
高职院校网络思政教育面临的困扰与纾解对策杨若;李贞伟;陈广勇;4-7
新时代高职院校劳动教育的内涵与价值意蕴吴燕;8-11
关注社会热点问题 提升思政教育实效唐美丽;12-14
新媒体时代对大学生世界观发展的影响周光发;15-17
基于家国情怀视角下的文创产品设计课程思政探索封心宇;18-21
高职综合英语课程思政的路径与实践陈鸿莹;22-24
“两创”视域下农耕主题研学旅行活动课程开发路径探究刘益真;潘丽娜;25-27
学徒工作场所学习3P理论模型研究综述周欢欢;28-30
高职院校教师科研评价的保障机制研究韩慧仙;陶东波;31-33
课题_课程教学
浙江艺术类高校思政理论课教学满意度研究胡芊;34-37
高职素养语文教学多元评价体系构建常超英;敖有利;武云敏;38-41
应用泰语专业课程思政教学研究胡博巍;42-44
高职扩招背景下混合式英语教学模式研究——以三亚城市职业学院为例马秋凤;45-47
“1+X”证书制度下餐饮服务与管理课程教学改革探索和实践研究朱露琴;48-51
高职高专线上美术课程资源在教学中的应用研究李和谐;52-55
新媒体时代下技能竞赛在广告艺术设计专业实践教学体系中的探索——以大广赛和学院奖为例卢芳泉;56-59
应用型人才导向的高职工程造价专业课程体系研究张孟博;60-63
高职院校藏族学生的英语学习错误分析研究陈琪;64-66
课题_人才培养
基于大数据技术的高职院校学生心理危机模型构建研究丁璐;邓慧君;67-69
清廉学校建设背景下高职生廉洁教育模式研究胡湘梅;黄策先;70-73
基于思政教育视角的大学生创新精神培养路径探析丁璐;74-77
基于立德树人的高职院校美育实践案例——以秘书事务所为例董丽华;78-80
“产教融合、校企合作”医学院校人才培养模式改革的探索与实践于艳华;谢英辉;孙伟;徐建玲;81-83
早期教育专业学生就业能力提升与培养朱芳红;84-86
现代学徒制模式下师徒关系现状及改善策略研究倪红霜;87-89
BIM技术在建筑智能化人才培养中的应用研究黄津津;沈维莉;90-93
基于河北省职业技能公共实训基地激发人才创新创业创造活力对策研究侯晨;刘倩;赵永辉;94-97
基于智能制造专业中高职一体化人才培养模式研究与探索林彤;翟旭军;杨亚飞;98-100
课题_院校治理
深化“三全育人”,探索支部建设新模式——以江苏城乡建设职业学院设备工程学院为例李园园;101-103
全面从严治党视域下高职院校巡察工作高质量发展路径探究纪韦韦;104-107
践行“三全育人”理念,创建省级示范基层教学组织蒋多晖;张久柱;108-110
百万扩招学籍档案管理工作的思考王亚云;111-113
加强新形势下高校大学生党员教育管理工作的路径研究——基于易班平台的视角陈锦全;114-116
课题_专业探讨
艺术人类学视角下贺州瑶族服饰“图像艺术”研究陆俞志;117-119
基于BOPPPS模型的医学英语教学研究与应用宋枫;120-122
粤港澳大湾区产业升级对高职专业结构影响的研究张珊;123-125
探讨区块链技术对计算机专业教学的影响与实践黄丽丽;126-128
教学◆研讨◆专业
儿童原创绘本创作在学前教育专业中的意义与应用刘玉;129-131
中华优秀传统文化传承与高职院校思政教学的创新研究刘声扬;132-135
基于学习通的高职英语混合式教学模式研究林裕响;136-139
高职英语口语教学有效性研究董博;140-142
高职教育经费投入绩效评价体系构建策略肖渊;143-145
德江方言与普通话的对比研究及其保护意义喻丛燕;146-148
选课制背景下高职院校二级学院排课策略分析张真真;张世亮;149-151
语篇及语篇性例析李湛荣;152-155
感悟式教学法在“心理照护”工作领域中的应用探索——以“1+X”老年照护(中级)课程为例李奕欣;156-158
管理◆培德◆育人
基于工匠精神的高职校园文化与企业文化融合探究魏芹;159-161
互联网思维下高职学生就业指导工作的优化策略研究张帆;162-164
新形势下提升高职院校思想政治教育实效性的策略探析丁洁静;165-167
高校思想政治教育与信息技术的深度融合途径探讨闵君;王卫东;文雁;168-170
“大思政”视域下高校资助育人工作路径研究董静;171-173
浅析提升高职学前教育专业学生科学素养的必要性王馨桐;174-177
职业院校文化育人体系的探索与实践——以烟台汽车工程职业学院为例赵桂平;178-180
《天工》征稿启事181
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