目录
课题_人才培养
新时期应用型高校教师转型发展的实践与思考——以安康学院“双师型”教师队伍建设为例赵临龙;1-4
浅析新时代增强青年大学生思想引领和价值引导的策略刘莅原;徐亚南;5-7
以讲课比赛方式提升高校青年教师教学能力的研究李里;宫亮;吴涛;8-11
课题_教育研究
从德性到德行——新时代高校思想政治教育的道德维度周丽霞;12-15
课程思政融入高等数学教学过程的探索与实践刘俊英;梁显丽;雪莲;16-18
基于人工智能的VR教学在高校英语教学中的应用堵楠楠;19-21
人类命运共同体视域下爱国主义精神培育研究沈一;22-24
课程思政的素材挖掘、内容组织与教学实践——以人力资源管理课程为例黄心如;25-27
基于“时度质效”四个维度探讨有机化学课程与思想政治教育融合研究张天舒;屠兴俊;28-30
大学体育课程思政建设着力点与实施路径研究刘欣改;张建伟;张娜;31-33
课题_课程教学
基于课程思政教育的电路课程教学改革研究与探索曾宇露;章彧;许红丽;34-37
审计学课程教学与思政教育互融的思考丁佳佳;陈世忠;38-41
化归思想在数学中的应用研究穆聪敏;张玲梅;42-44
课程思政在地质实践教学中的实施——以防灾科技学院为例刘晓燕;张艳;黄静宜;白相东;袁四化;45-47
“SP+BOPPS+S”线上线下混合式教学模式的创新实践与应用——以对外汉语教学设计与管理课程为例尉亮;48-50
新形势下高职古生物地史学“过程性—媒体式”多元化考评方式研究王惠榆;逯娟;李亚亚;51-53
助产学课程思政的实践——以“产后抑郁症”教学为例戴黎黎;刘林敏;柳忠燕;吴俊;李红;54-56
民办高校药学专业药物化学教学反思丁泽民;房恩田;邱奥;李杰;赵敏;57-59
基于CDIO理念的物联网通信技术教学改革探索谭永前;曾凡菊;60-62
课程思政在工程热力学课程中的教学模式探讨张丹慧;宋圆美;梁儒全;63-65
军事海洋环境预报保障课程群案例式教学研究胡王江;张永垂;洪梅;王宁;汪杨骏;闫恒乾;66-68
课题_专业探讨
运动干预对抑郁障碍大学生的影响研究孟然;69-71
表达性艺术疗法研究综述包金金;72-75
新工科背景下“电气控制与PLC应用技术”课程思政教学探索与思考胡灿;刘媛杰;王宪磊;李鸿;邢剑飞;王旭峰;76-79
如何在解剖学课程中实施育人工作胡婷鸿;赵朝华;80-82
混合现实技术在护理实训教学中的应用与设计颜淑为;王静娴;冀文昱;刘琳;王燕;83-85
信息化背景下土木工程专业实验教学改革研究陈育志;贾慧娟;宣卫红;86-88
课题_院校治理
将雷锋精神融入民办高校学生党支部建设研究刘旭颖;89-91
高校教务管理能力现代化建设面临的问题及对策池毓江;92-95
基于分层模式的社区老年教育课程需求探析张双双;王刚;96-99
新时代高校党外知识分子思想政治现状及政治引领研究——以福建省某高校为例熊华萍;100-102
教学◆研讨◆改革
新媒体环境下高校英语教学改革路径研究吴璇;103-105
5G+AI技术助力开放大学混合式教学探究高婧;106-109
新旧音乐课程教学的对比分析史佳;110-112
基于OBE理念的宏观经济学翻转课堂设计李刚;李云荣;113-115
临床思维能力在高职护理教学中的培养王倩;116-118
基于临床路径的案例教学法在神经病学实践教学中的应用于艳辉;119-121
论可持续发展战略下环境设计教学问题和解决方法吴雨欣;122-123
新时代大学生马克思主义信仰培育机制研究刘彩娜;庞成;124-126
依托微专业融合思政教育路径研究——以上海师范大学杰出思维教育工作室为例赵杰;马建建;127-129
传播学视阈下高校课程思政教学特征及课堂教学的优化靳依蒙;130-132
“卓越教师培养计划”中的师范生职业认同感建构——叙事视角下的个案研究刘慧芳;133-137
基于应用型人才培养的学前教育学课程改革探索屈方;张伦;138-141
高等院校本科课程改革中“金课”建设的有效方法研究陈新;142-144
经典导读公选课异步SPOC混合式教学改革探索曾欢玲;145-147
探析◆师资◆管理
“抖音”对当代大学生价值观的影响及培育对策宋娜;宋晶;苗敬茹;148-151
临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果评价郑伟;李翡;152-155
师范生教育实习满意度对职业期待的影响：自我效能感的中介作用史晓荣;何香香;156-159
地方师范院校应用数学专业学生发展现状及提升路径——以兴义民族师范学院为例窦丽华;160-162
通过课堂塑造医学生偶像——以病理学为例童卓云;夏依达·吐尔逊;乌都木丽;163-165
高校辅导员与思政课教师思政协同育人研究秦锡凤;166-168
“课程思政”背景下综合英语课程建设策略与实践研究曹艳艳;169-171
浅析新形势下的学风建设和学生成长成才问题石玥;172-173
研究生会在学院日常事务工作中的内容及其成效分析——以南京市N高校R学院研究生会为例戴雨舒南;174-176
高校校园安全文化建设研究周怡可;熊萧萧;177-180